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当代大学生幸福观嬗变的思考
佟多人1 张丹竹2
(1.吉林大学高等教育研究所,2.吉林大学行政学院;吉林长春130023)
[关键词】 大学生;幸福观;价值取向
f摘 要] 幸福观是人们对什么是幸福,以及如何追求幸福等问题所持态度的系统观念。调查表明大学
生普遍重视精神生活、品格修养,但也有相当一部分学生把追求金钱、物质享受摆到了越来越重要的地
位。本文针对当代大学生中存在的幸福观问题,就如何对大学生进行马克思主义幸福观教育,引导他们树
立正确的人生观、世界观、价值观做了一些探讨。
[中图分类号]G641.2[文献标识码]A
幸福是个体在社会生活过程中,为了实现目标和理 1.能够帮助别人和家庭生活美满是最感幸福的
想,使自己的物质生活和精神生活得到某种满足的心理 84.5%的学生认为能够帮助别人使自己感到很幸
体验,是人们对生活的肯定评价。追求幸福是人类生活 福,体现了当代大学生的精神风貌,也表明了雷锋精神
的永恒主题和社会发展的强大动力。幸福观是人们对 在其心目中的位置。热心助人和追求家庭生活美满构
什么是幸福,以及如何追求幸福等问题所持态度的系统 成了当代大学生幸福目标取向的基本特点。由此可以
观念。大学生作为青年的特殊群体,他们的思想观念代 看出,传统美德中的助人为乐、家庭和睦美好观念对大
表着青年人的主流和方向,也关系着国家和民族的未 学生的影响依然很深。家庭和事业对人生幸福具有决
来。大学生的幸福观直接影响着社会文明进步,为此, 定性影响,只有家庭和睦、事业有成,才能使人充分体验
我们进行了有关大学生幸福观的调查研究工作,以期进 到人生的幸福与快乐。在认同“一个美满的家庭是一个
一步探索新时期思想政治工作的规律和特点,真正落实 人幸福的重要条件”方面,性别比较,女生高出男生
好以德治国的方略。 7.2%;文理科比较,理科高于文科3.5%(见表1)。
2.能够把幸福与追求美好的道德理想相结合
一、大学生对幸福的认知现状
人格的道德力量直接反映着个体的生活目的和意
2l世纪的中国,在市场经济条件下,我们的大学生 义,是构成人生幸福的稳定因素,也是达到幸福境界的
对幸福是如何理解的呢?从大学生感到最幸福的13项 阶梯。人们在追求深刻而持久的幸福时,需要与追求美
内容调查(见表1)可以看出,总体前四项内容依次为: 好的道德理想结合在一起。一个人只有获得道德上的
能够帮助别人(84.5%)、家庭美满(79.8%)、学业优良满足感,才能达到较高的幸福境界。从表1中我们可以
(69.1%)、别人对自己道德方面的评价(66.7%)。由此看到,大学生普遍重视别人对自己道德方面的评价,对
表明传统美德对大学生仍然具有非常大的影响,对他们 这个问题的认同率高达66.7%,在13项因素中位居第
幸福观的确立起着十分重要的作用。 四。对于“道德与幸福是不相干的两码事”,有74.4%的
政学院、电子科学与工程学院400多名大学生的问卷调查。
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表1 大学生幸福认知现状调查表
总 体 男 生 女 生 理科 文科
内 容
% 排序 % 排序 % 排序 % 排序 % 排序
事业成功 33.1 9 37.9 8 20.8 lO 35.6 7
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