第二单元 第3课时 三角形内角和（分层作业）四年级数学下册（北师大版）.docx

第二单元第3课时三角形内角和分层作业

1.量一量，算一算。

∠1=（），∠2=（），∠3=（），∠1+∠2+∠3=（）

2.剪一剪，拼一拼。

∠1、∠2和∠3拼成一个（）角，和是（）。

3.折一折，算一算。

∠1、∠2和∠3拼成一个（）角，和是（）。

4.一个三角形的三个内角分别为95°、25°、60°,这个三角形是()三角形。

5.把一个大三角形剪成2个小三角形，每个小三角形的内角和是()。

6.用3倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是()。

7.三个角都是60°的三角形按角分，是()三角形；按边分，又是()三角形。

8.下面每组中的三个度数能组成三角形的画“√”,不能组成三角形的画“×”。

（1）90°25°65°（）（2）80°20°80°（）

（3）100°26°64°（）（4）30°30°60°（）

9.下面三角形中，是直角三角形的是（）。

10.求下列三角形中未知角的度数。

11.将一个大三角形分成两个不一样的小三角形(如图),大三角形和小三角形的内角和分别是多少度?为什么?

12.爷爷给小乐买了一个等腰三角形的风铃（如图），它的一个底角是35°。它的顶角是多少度？

13.如图，将正方形的一个角沿虚线减去，你能求出剩下图形的内角和是多少吗？

14.算一算，你发现了什么？

我发现：（1）每增加一条边，内角和增加（）°。

（2）N边形内角和的度数=180°×（）（N大于或等于3）。