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重塑生命认知：当代大学生生命观教育的多维审视与路径探索
一、引言
1.1研究背景
在社会快速转型的当下，大学生群体作为社会发展的重要力量，其生命观问题却日益凸显，自杀、伤害他人等极端事件频发，成为不容忽视的社会现象。这些事件不仅是个体的悲剧，更对家庭和社会造成了深远且复杂的负面影响。
大学生自杀现象呈现出令人担忧的趋势。据相关数据显示，大学生自杀率虽在整体自杀人群中占比有限，但近年来却呈现上升态势。2023年，某高校接连发生两起学生自杀事件，一名大二学生因学业压力过大，在宿舍内选择结束自己的生命；另一名大四学生则因求职受挫，陷入长期的抑郁情绪，最终在校园湖边轻生。这些悲剧的发生，让人们痛心
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