文档详情

音乐教研组活动记录(一)可打印.doc

发布：2018-10-11约1.61千字共3页下载文档
文本预览下载声明
内部资料 （ 音乐 ）教研组活动记录 时间 10月19日 地点 多媒体教室 主持人 张宗村 参加人员 综合组全体教师 教研主题 如何激发学生学习音乐的兴趣 教研过程 马群：兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和研究的精神力量。学生好奇心强，对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣，容易引起注意。为此我们认为低年级教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣； 魏珍：学生活泼好动、喜欢模仿并善于模仿，他们往往不满足于仅用歌声来表达情感，也不满足于安静地听音乐，更喜欢用动作加以补充，边唱边动作边欣赏，这符合少年儿童表达情感的特点。竞争促进步，竞争促完善，竞争促
显示全部
相似文档