学校饮用水突发污染事故应急预案.docx

学校饮用水突发污染事故应急预案

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

背景说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）饮用水安全问题的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（2）学校饮用水安全现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（3）突发污染事故的定义与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

预案目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（1）保障师生健康和生命安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（2）维护校园稳定和正常教学秩序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（3）提高应对突发污染事故的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

应急指挥机构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（1）领导小组组成及职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（2）各职能部门的职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

应急管理团队．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（1）应急响应小组构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）技术支持小组职能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（3）后勤保障小组任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、风险评估与预警机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

潜在风险识别与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）水源污染风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）水质变化风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）突发事件类型与影响范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

预警系统建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（1）监测指标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（2）预警级别划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（3）信息报告流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、预防措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

水源保护措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（1）水源地环境保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（2）水源地周边环境管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

水质检测与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（1）常规水质检测项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（2）快速检测技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（3）异常情况的即时通报机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

应急处置准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）应急物资储备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（2）应急设备与工具清单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（3）应急培训与演练安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

五、应急响应流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．