重现反应原理重现试验现象.PPT

2015北京高考 2016年北京高考 2008广东高考 2011安徽高考 符号表征 宏观表征 微观表征 曲线表征 难点4： 反应物浓度对反应速率的影响 酸碱环境及氧气浓度对金属的腐蚀的影响 透光率 压强 电流 强酸弱碱盐溶液pH与温度关系的研究 氧化还原滴定 电势 pH 谢谢！ 高三化学实验复习策略 借助情景的复习策略 海水资源的综合利用 过滤 蒸馏 结晶 萃取 分液 定量 物质性质 分离方法 仪器、操作 乙酸异戊酯的合成 发生装置 物质 沸点/℃ 物质 沸点/℃ 乙酸 118 乙酸 118 乙醇 78 异戊醇 131 乙酸乙酯 77 乙酸异戊酯 142 制备溴苯 制备硝基苯 制备乙酸乙酯 分离提纯 物质 水中溶解性 物质 水中溶解性 乙酸 溶 乙酸 溶 乙醇 溶 异戊醇 微溶 乙酸乙酯 难溶 乙酸异戊酯 难溶 饱和Na2CO3 典型实验的复习策略 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 裂化 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 4.重现实验操作 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 4.重现实验操作 5.重现实验设计 压强 温度 pH 电导率 一、纵向整理单个实验的细节 反应的用途 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 4.重现实验操作 5.重现实验设计 6.重现实验应用 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 4.重现实验操作 5.重现实验设计 6.重现实验应用 7.重现实验拓展 一、纵向整理单个实验的细节 1.重现反应原理 2.重现实验现象 3.重现实验装置 4.重现实验操作 5.重现实验设计 6.重现实验应用 7.重现实验拓展 8.重现拓展知识 二、横向挖掘同类实验的共性 2013年北京高考 2014年北京高考 教材出处——选修5- P42 除杂 教材出处——选修5- P51 为什么液体变黑了？ NaOH溶液有哪些作用？ 除杂 教材出处——必修1 -P101 又发生什么变化？ 发生什么变化？ 教材出处——选修5- P60 硫酸铜溶液有什么作用？ 教材出处——选修5- P60 除杂 难点1 排除 干扰 产生杂质的原因 杂质是否有干扰：有共性才会干扰 如何排除干扰：除杂、定量控制 2013年北京高考 抓元素——硫元素 抓性质——还有谁也能遇酸化的AgNO3产生白色沉淀 难点2：定量控制 教材出处——选修4- P64 定量控制 教材出处——选修4 -P42 定量控制 为什么把酸滴加到碳酸钠中？ 2014北京高考 2010北京高考 定量控制， 避免干扰产生。 难点3：多维度考查化学反应 2016北京高考