梁家墩中心学校社团实施方案.doc
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梁家墩中心学校 “青扬”合唱社团活动实施方案?
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想?
为顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高帮助学生巩固、加深和扩大再课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。选拔学生组建合唱社团，使学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。
二、总体目标?
1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。?
3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。
4、提高学生个人文化艺术修养和审美观，建立一支文艺骨干队伍，使校园整体文化活动上层次、上水平，创造文艺精英，提高学生对音乐的鉴赏能力。
三、社团简介：
(青扬合唱团)是我们这个演唱社团的大名，它寓意着我们青春活力无限飞扬。它是一个展现自我，培养团队精神的舞台，也是一个自主音乐交流和才华共享的天地。
四、实施措施：
1．团队建设。
社团成员：梁家墩中心学校全体学生，凡提出申请要求自愿加入者，均享有入社资格。人数
2．鲜明的社团章程。
（1）名称：
“青扬”合唱
我热情，我歌唱，让我们乘着歌声的翅膀飞扬合唱世界！
（3）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。
3．丰富的社团活动。
（1）社团活动形式：采取定期与不定期两种形式。定期活动时间为每周三下午的活动课。 此外，将不定期组织社员参加校内外各种合唱赛事。
（2）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。
4．成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。
5、考核与奖励
对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报德育处给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。?社团在一学年内未举办过一次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。
四、社团活动具体实施方案
地点：四楼音乐教室
艺术指导：李燕
时间：第一周，周四下午
第一讲 (3个学时）
第一节：课程介绍及教学要求
第二节：学唱歌曲《青春舞曲》点播歌词
第三节：学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第二周，周四下午
第二讲 (3个学时）
第一节：复习上次课学会的歌曲《青春舞曲》
第二节：学唱《月亮河》点播歌词
第三节：学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第三周，周四下午
第三讲 (2个学时）
第一节：复习上次课学会的歌曲《青春舞曲》和《月亮河》
学习新歌曲《你走的那一天》。
第二节：学唱《你走的那一天》
学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第四周，周四下午
第四讲 (2个学时）
第一节：复习上次课学会的歌曲学习新歌曲《月亮河》、《你走的那一天》。
第二节：学唱《我心永恒》
学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第五周，周四下午
第五讲(2个课时)
第一节：复习上次学会的歌曲学习新歌曲《踏浪》
第二节：学唱《火苗》
学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第六周，周四下午
第六讲(2个课时)
第一节：复习上次学会的歌曲学习新歌曲《踏浪》《火苗》
第二节：学唱《同一首歌》
学生听，跟唱，齐唱，独唱
时间：第七周，周四下午
第七讲（2个课时）
第一节：复习学过的前三首歌曲
第二节：复习学过的后三首歌曲
时间：第八周，周四下午
第八讲（2个课时）
第一节：团内歌唱比赛。每个人选取一首演唱曲目，准备比赛。
第二节：卡拉OK演唱比赛
时间：第九周，周四下午
第九讲 （2个课时）
第一节：学唱歌曲《爱我中华》
第二节：继续练习，并合唱，独唱。
时间：第十周，周四下午
第十讲：（2个课时）
第一节： 学唱歌曲《歌唱祖国》
第二节：继续练习，并合唱，独唱。
时间：第十一周，周四下午
第十一讲：（2个课时）
第一节：安排社团展示节的活动，要求每个人先准备一张手抄报。
第二节：继续设计绘制自己的手抄报。
时间：第十二周，周四下午
第十二讲：（ 2个课时）
第一节：检查每个人手抄报完成情况
第二节：复习每个人将要表演的歌曲
时间：第十三周，周四下午
第十三讲：（2个课时）
第一节：
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