2024年高考化学大串讲 专题12 电化学说课稿.docx

2024年高考化学大串讲专题12电化学说课稿

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自《2024年高考化学大串讲》专题12电化学。电化学是化学学科中重要的基础理论之一，本节课主要介绍了电化学的基本原理、电化学方程式、电极反应等知识。内容与课本《普通高中化学课程标准实验教科书》紧密相关，旨在帮助学生理解和掌握电化学的基本概念和规律，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力，通过实验探究电化学现象，提升观察、分析和解决问题的能力；科学思维品质，通过理解电化学原理，培养逻辑推理和抽象思维能力；社会责任感，认识到电化学在能源、环境保护等领域的应用，增强学生对科学服务于社会的认识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解电解质溶液中离子迁移速率的不同，以及其与电极反应的关系。

②掌握电化学方程式的书写方法，并能根据方程式分析电极反应类型和电子转移情况。

③理解电极电势的概念，并能计算标准电极电势和实际电极电势。

2.教学难点

①电化学现象中电子转移的微观机制，特别是氧化还原反应的电子转移过程。

②电极电势的计算原理，包括Nernst方程的应用及其在不同条件下的变化。

③电化学在实际应用中的问题分析，如电池工作原理、电解质选择等，需要学生将理论知识与实际问题相结合。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实验仪器（电解槽、电极、电解质溶液等）

-课程平台：化学教学软件平台，用于辅助教学内容的展示和互动

-信息化资源：电化学相关教学视频、动画演示、在线实验操作指南

-教学手段：实物展示、实验操作、课堂讨论、问题解决活动

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示日常生活中常见的电池、电解设备等图片，引导学生思考这些设备背后的科学原理。

2.提出问题：如何解释电池的放电过程？电解水制氢的原理是什么？

3.引导学生思考电化学的基本概念，为新课学习做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.电化学基本原理（5分钟）

-讲解电解质溶液中离子迁移速率的不同及其与电极反应的关系。

-通过动画演示电解质溶液中离子的运动，使学生直观理解离子迁移速率的差异。

2.电化学方程式（5分钟）

-介绍电化学方程式的书写方法，通过实例讲解电极反应类型和电子转移情况。

-学生跟随板书练习书写简单的电化学方程式。

3.电极电势（10分钟）

-讲解电极电势的概念，引入Nernst方程及其在不同条件下的变化。

-通过实例分析电极电势的计算过程，使学生掌握计算方法。

三、巩固练习（15分钟）

1.课堂练习（5分钟）

-学生独立完成课后练习题，教师巡视解答过程中遇到的问题。

2.小组讨论（5分钟）

-将学生分成小组，讨论电池工作原理、电解质选择等问题，每组选代表发言。

3.问题解决（5分钟）

-提出实际问题，如如何提高电池的能量密度，引导学生运用所学知识思考解决方案。

四、课堂提问（5分钟）

1.随机提问：针对课堂讲解内容，随机提问学生，检查学生对知识的掌握情况。

2.知识回顾：引导学生回顾本节课所学内容，加深对电化学基本概念的理解。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对难点问题，如电极电势的计算，教师提问并引导学生逐步解答。

2.学生提问：学生提出疑问，教师给予解答，促进学生深入思考。

3.角色扮演：教师和学生扮演不同角色，模拟实际电化学实验场景，加深学生对理论知识的理解。

六、核心素养能力拓展（5分钟）

1.科学探究：引导学生设计简单的电化学实验，探究电极材料对电池性能的影响。

2.科学思维：通过分析实际问题，培养学生的逻辑推理和抽象思维能力。

七、总结与反思（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.鼓励学生在课后继续学习，提出课后作业，巩固所学知识。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电化学在能源领域的应用：介绍锂电池、燃料电池等新能源技术，以及它们在电动汽车、可再生能源储存等方面的应用。

-电化学在工业生产中的应用：探讨电镀、电解精炼等工业过程中电化学原理的应用。

-电化学与环境保护：讲解电化学在污水处理、海水淡化、金属回收等环境保护领域的作用。

-电化学与生物技术：介绍生物电化学、生物传感器等生物技术领域的电化学应用。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关科普书籍或科技杂志，了解电化学在现实世界中的应用。

-鼓励学生参与学校的科学俱乐部或科技竞赛，通过实际操作了解电化学实验。

-建议学生观看电化学相关的在线课程或教学视频，加深对理