KCloudVBOS技术开发培训 .pptx

;2;金蝶3架构理念;4;3 技术架构;;3 技术架构开放性;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Thursday, May 20, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:41:0819:41:0819:415/20/2021 7:41:08 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2119:41:0819:41May-2120-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:41:0819:41:0819:41Thursday, May 20, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2119:41:0819:41:08May 20, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。20 五月 20217:41:08 下午19:41:085月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 217:41 下午5月-2119:41May 20, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/20 19:41:0819:41:0820 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:41:08 下午7:41 下午19:41:085月-21 ;3 技术平台标准性;3 技术平台动态性变化多“端”;3 技术平台易用性;12;;协同开发平台应用架构;;3协同开发云能做什么？;云开发改变了什么？;3协同开发云如何运营？;伙伴眼中的3开放平台;20;标准、行业、伙伴、客户等多层次开发模型，支持成果组合应用与平滑升级 能够自我学习和行业知识积累的智慧元模型系统 独特的的模型解释系统 实现了微内核架构设计;动态领域模型价值分析;业务对象间的继承与组合方式，大大简化了系统的设计;动态领域模型类型实例;25;企业服务总线() 消息，服务目录，应用和服务适配器框架;动态服务运行时;28;;3 移动端开发;3G网络;32;3 核心技术-分层架构;3 开发过程图;特别声明