2025年数学竞赛活动方案(精选6篇) .pdf

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

数学竞赛活动方案（精选6篇）

数学竞赛活动方案篇1

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、

应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数

学知识应用竞赛活动。

二、竞赛时间：时间待定。

三、竞赛地点：罗州小学(上面)

四、参赛对象：全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，

其他校点每班2名。

五、竞赛方式：采用笔试形式完成

六、报名时间：20xx年6月1日到20xx年6月16日。

七、人员安排：

出题人员：六年级：张维琴五年级：杜刚忠四年级：徐春

三年级：郭铭二年级：舒培焕一年级：饶恬恬

监考、评卷人员：

六年级：吴艳赵军

五年级：杜刚忠黄启军

四年级：徐春柳大江

三年级：郭铭韩宇

二年级：舒培焕王陆帮

一年级：饶恬恬周明伟

考场布置：张维琴徐春吴艳舒培焕谭凯吴刚何红军

八、奖励办法：

一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1

名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获

相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。

九、注意事项：

1，各出题人员务必在20xx年6月15日前将试题交到教务处。出

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

题人员保证试题的保密性，漏题责任自负。

2、各班各校点务必在20xx年6月15前将参赛人员名单报到教务

处。

数学竞赛活动方案篇2

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，

使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的

知识面，提高学生

的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中

的成果，

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推

理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知

识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数

学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，

为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下：

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实

的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、

用数学的

热潮。

3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能

力，体验

数学学习的乐趣。

三、活动时间：

第十七周周三、周四两天，周三一、二年级分别进行口算和算

“二十四”比赛，周四三—六年级进行数学竞赛。

四、参赛人员：

一至六年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学代表班级到

年级进行比赛。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

五、竞赛方式