供热工程课程设计指南.pdf
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供热工程课程设计课程名
称:—供热工程指
导老师：王靖李奉翠虞婷婷付浩卡
院系:—能源与筑环境一工程学
院―专业：筑环境与设备
工程姓名：
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供热工程课程设计.docx
供热工程课程设计
?一、课程设计目的
本次供热工程课程设计旨在通过实际工程项目的模拟，使学生深入理解供热工程的基本原理、设计方法和流程，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的工程设计素养和实践动手能力。具体目标如下：
1.掌握供热系统热负荷计算的方法，能够准确计算各类建筑物的热负荷。
2.熟悉供热管网的水力计算原理，学会根据热负荷和系统要求进行管网管径、阻力等参数的计算。
3.了解供热锅炉的选型原则和方法，能够根据热负荷选择合适的锅炉设备。
4.掌握供热系统的平面和系统图绘制方法，能够清晰准确地表达供热系统的组成和运行流程。
5.培养学生查阅资料、分析问题、解决问题以及团队协作
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供热工程课程设计.docx
建 筑 节 能 供 热 工 程 课 程 设 计 计 算 书 - 1 -
供热工程课程设计
供热工程课程设计
设计题目：天津某办公楼供热系统设计
班 级： 建筑节能 姓 名： 学 号： 指导老师： 日 期：
建 筑 节 能 供 热 工 程 课 程 设 计 计 算 书 - 2 -
目录
1. 工程概况及设计依据 3
1. 1 工程概况 3
1. 2 设计计算参数 3
2. 供热热负荷计算 4
2. 1 围护结构基本耗热量计算 4
2. 2 围护结构附加耗热量 4
2. 3 门窗缝隙渗入冷空气的耗热量 5
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供热工程课程设计.pdf
4.管路的水力计算
4.1绘制管路的系统图
1.绘制管路的系统图（1-3）层。并标上管段，管长，以及热负荷大小。
2.确定最不利环路，本系统采用异层式系统，取最远的立管为最不利环路。图见附录。
4.2计算最不利环路的管径
本设计采用重力循环系统.
(1)选择最不利环路，并标管径；
(2)根据推荐比摩阻确定环路管径，流速，以及平均比摩阻的大小。
(3)计算各管段的压力损失Δpy；
(4)确定局部阻力损失Δpj；
(5)求各管段的压力损失Δp=Δp+Δp；
yj
(6)求环路的总压力损失ΣΔp；
(7)平衡各管段的阻力；
(8)将计算结果记入下列的表中。
水力计算表
管QGLdVRΔp=
y
段W
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供热工程课程设计说明书.doc
PAGE
PAGE 0
编号：
采暖课程设计说明书
题 目： 某三层办公楼采暖设计
院 （系）： 土木工程与建筑学院
专 业： 建筑节能技术与工程
学生姓名： 卢振斌
学 号： 0121006230111
指导教师： 文远高
2012年 12 月 30 日
目 录
摘 要 3
引 言 3
1 设计任务、原始资料及设计依据 4
2 供暖系统的设计热负荷
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供热工程课程设计说明书.docx
供热工程课程设计说明书
?一、课程设计目的
本次供热工程课程设计旨在通过实际工程项目的设计，使学生能够综合运用所学的供热工程相关知识，掌握供热系统设计的基本方法和步骤，培养学生解决实际工程问题的能力，提高学生的工程设计素养和创新思维。同时，让学生熟悉供热工程领域的相关规范和标准，了解行业发展动态，为今后从事供热工程设计、施工、运行管理等工作打下坚实的基础。
二、设计题目
[具体供热工程项目名称]，例如：某住宅小区集中供热系统设计
三、设计原始资料
（一）工程概况
1.地理位置：[小区具体地理位置]
2.小区规模：规划建设用地面积[X]平方米，总建筑面积[X]平方米，其中住宅建筑面积[X]平方米
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供热工程课程设计计算书.pptx
供热工程课程设计计算书本报告包含了供热工程课程设计的详细计算过程和设计方案。涵盖了供热系统负荷计算、管道尺寸设计、泵机选型等内容,为完成该课程设计提供了全面的技术指导。APbyAmangParson
目录本文按照常规的课程设计报告结构,包括绪论、供热系统概述、热负荷计算、管网设计、锅炉房设计、供热系统调试和运行以及结论等主要章节,并配有相关的附录和参考文献。这种结构清晰全面,有利于读者理解和把握课程设计的全貌。
绪论本课程设计旨在让学生深入了解供热系统的基本组成和工作原理,掌握热负荷计算、管网设计、锅炉房设计等关键技术。通过实际设计过程,培养学生的工程设计能力和综合应用知识的能力。
课程设计的
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城市供热工程课程设计.docx
城市供热工程课程设计
一、教学目标
本课程旨在让学生了解和掌握城市供热工程的基本概念、原理和技术，培养学生对城市供热工程设计和施工的基本技能，使学生能够运用所学知识分析和解决城市供热工程实际问题。
掌握城市供热工程的基本概念、原理和技术。
了解城市供热工程的设计和施工方法。
熟悉城市供热工程的运行管理和维护。
能够进行城市供热工程的设计和计算。
能够进行城市供热工程的施工和管理。
能够运用所学知识分析和解决城市供热工程实际问题。
情感态度价值观目标：
培养学生对城市供热工程事业的热爱和责任感。
培养学生对城市供热工程安全和环保的意识。
培养学生团队合作和创新精神。
二、教学内容
本课程的教学内
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住宅区供热工程课程设计书.doc
住宅区供热工程课程设计书
1.选外围结构、屋顶构造及其热物性
1.1供暖地区的气象参数
查资料
西安室外计算温度
室内温度
1.2维护结构规格及其物性参数
选用：
窗户Ⅰ 1.5m*2.0m 双层金属窗 K=3.26W/(㎡.℃)
窗户II 0.5m*1.8m 双层金属窗 K=3.26 W/(㎡.℃)
门 I 1.5m*2.1m 双层木门 K=2.33 W/(㎡.℃)
门 Ⅱ 0.7m*2.0m 双层木门 K=2.33 W/(㎡.℃)
初选用37砖墙内表面抹灰2
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《供热工程》课程设计指导书.doc
《供热工程》课程设计指导书
课程设计目的要求
本课程设计是继课程之后进行的。它是深入学习和消化课程内容的重要环节，通过设计使学生初步掌握一般供热工程设计的基本方法和步骤。同时具有运用设计资料，进行方案分析比较，计算和选择设备，作施工图等能力。
学生应在教师指导下独立完成，为引导和帮助同学更深入而顺利地掌握设计程序，特编写此指示书。由于工程实际的千差万别，指示内容不能包罗完全，学生在设计中应密切结合自己的工程实际，独立思考，不可生搬硬套。
采暖设计的具体步骤和方法
熟悉和收集资料
设计的原始资料是考虑方案，选择设备，进行计算的根据，应确切无误。实际工程中，不少资料是设计者通过调研和查阅资料得到。
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供热工程课程设计方案(3篇).docx
第1篇
一、课程背景
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对居住环境的舒适度要求越来越高。供热工程作为我国建筑行业的重要组成部分，其技术水平和工程质量直接关系到人民群众的生活质量和居住环境。为了培养适应社会主义现代化建设需要的高素质供热工程人才，本课程旨在系统地介绍供热工程的基本理论、设计方法、施工技术和运行管理等方面的知识。
二、课程目标
1.知识目标：
（1）掌握供热工程的基本理论、设计方法和施工技术；
（2）了解供热工程的发展趋势和新技术、新材料的应用；
（3）熟悉供热工程的运行管理和维护保养。
2.能力目标：
（1）具备独立进行供热工程设计的能力；
（2）具备供热工程施
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某小区室内供暖设计供热工程课程设计.doc
安庆市某小区室内供暖设计
摘要
人们在日常的生产生活中都会用到大量的热能。热能的使用，一方面可以保证人们正常的生活，提升生活品质和人体舒适性；另一方面还有效提高了工业生产过程中的生产和制作效率，保证社会经济和科学技术的发展。
随着经济的发展、人们生活水平的提高和科学技术的不断进步，供暖技术也在不断地进步与发展，采暖形式也越来越多样化，供热所需设备也越来越精细化，对于不同情况下的建筑空间，结合一定要求的室内温湿度，配置不同的采暖设备和室内散热形式。
其中应用最广的供暖技术就是集中供热。集中供热一般由热源、热网和热用户。这三部分在供暖系统中是必不可少的。
现在供热技术的发展主要在以下几个方面：兴
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供热工程课程设计设计说明书.doc
供热设计说明书
工程概述和设计项目
1.工程概述
本工程为兰州A 研究所办公楼供暖系统设计，整个建筑物为两层，第一层高3.0米，第二层高3.3米。源由城市热网提供，供回水温度为：95℃、70℃240mm 双面抹灰粘土砖墙，外墙为370mm 内表面抹灰粘土砖墙。所有外窗均为塑钢框双层玻璃窗，窗高1500mm，窗台下沿距本层地面1000mm，外窗下均设有与窗同宽的散热器壁龛（深120mm、高1100mm）。走廊外门为塑钢框双层带玻璃外门。屋面结构如图所示。
2．设计项目
本设计为整栋研究所冬季热水供暖工程。设计主要内容为：
（一）设计准备收集和熟悉有关规范、标准并确定室内设计参数（二）
（三）（四
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煤矿供热课程设计.docx
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客房供热课程设计.docx
客房供热课程设计
一、教学目标
本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握客房供热的基本原理、设备及其运行方式。技能目标要求学生能够运用所学知识对客房供热系统进行分析和设计，并具备一定的实际操作能力。情感态度价值观目标则在于培养学生对专业技术的热爱，提高他们对节能环保的认识，培养他们积极向上的职业态度。
为达到上述目标，我们将根据学生的实际情况和教学要求，进行具体的教学设计和评估。
二、教学内容
根据课程目标和教学大纲，我们将选择和客房供热的相关内容，确保教学内容的科学性和系统性。具体内容包括：
客房供热的基本原理：包括热传递、热能转换等基本概念。
客房供
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供热课程设计总结.docx
供热课程设计总结
一、教学目标
本课程的教学目标是使学生掌握供热工程的基本原理、方法和技能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。具体来说，知识目标包括：了解供热工程的基本概念、原理和组成部分；掌握供热系统的运行管理和维护方法；了解供热技术的发展趋势。技能目标包括：能够进行供热系统的设计和计算；具备较强的动手能力和实验操作技能；能够运用现代信息技术获取和处理相关信息。情感态度价值观目标包括：培养学生的责任感和使命感，使其认识到供热工程对社会发展和人民生活的重要性；培养学生热爱科学、追求真理的精神，激发其对供热工程的兴趣和热情。
二、教学内容
根据课程目标，教学内容主要包括供热工程的基本原理、供热