选课系统可行性分析.doc

软 件 工 程 报 告 学生选修课管理系统 附表3： 题 目 学生选课管理系统 设计日期 2013 年 6 月3日 至 2013 年 6月6日 小组成员 在本次设计中承担的任务 文档成绩 XX 指导教师签字： 年 月 日 学生选课管理系统 可行性研究报告 作者： 日期：月  目 录 一、 选题依据 1 1.1选题背景 1 二、系统需求分析 1 2.1可行性分析 1 2.2结构化分析方法 2 2.2.1 功能需求图 2 2.2.2 顶层DFD图 3 2.2.3 第一层DFD图 3 2.2.4 第二层DFD图 4 3.1建立系统用例模型 7 4.1建立动态模型 10 4.4.1活动图 10 4.4.2协作图 12 4.4.3状态图 13 4.4.4类图 14 三、软件设计 15 3.1数据库设计 15 3.1.1设计内容 15 3.1.2设计要求 16 3.1.3数据库表结构 16 四、总结 18 学生选修课管理系统 项目背景 大学期间总会有很多公共选修课，以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性，有些课堂选课时人满为患，有些课堂无人选课。原因是传统的选课方法没有预见性，大家没有事先协调好。使用了网上选课系统以后，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，学生通过系统可以了解课题相关信息，进行自主选题，能够满足不同学生对不同题目的不同要求，有利于发挥学生的长处而且能够充分利用学校的各类教学资源 (1) 经济 系统界面友好，操作简单，系统的配置要求不高，实现可行，因此经济可行。该系统可以容易实现学生老师与学校之间的联系，在Internet上实现完成部分教务工作，提高办事效率技术随着互联网的蓬勃发展，越来越多的机构将科研管理与Internet融合到一起，以方便个高校管理。在这样一个社会背景下，基于Windows和SQL Server 2005 运用先进的ASP.NET技术、先进的C#语言，采用B/S模式开发的学生网上选课系统，将学生、老师、管理员、有机地结合在一起，有效地提高管理水平和效率。随着科学技术的不断提高计算机科学日渐成熟基于以上的技术在现今比较容易实现。 操作该系统操作方便，简单。 ） 图2-1 学生选课管理系统的功能需求图 2.2.2 顶层DFD图 根据分析得到的系统功能要求，画出学生选修课管理系统的分层DFD图。首先画出顶层的DFD图如图2-2所示。 顶层确定了系统的范围，其外部实体为管理员、教师和学生。 图2-2 学生选课系统顶层DFD图 2.2.3 第一层DFD图 在顶层DFD图的基础上再进行分解，对系统功能需求做进一步分解： 用户登录 获取用户输入的用户名及密码； 若出现用户名、密码错误或不匹配现象，反馈错误提示； 在用户名及密码都正确的前提下，支持密码修改。 选课系统 首先发布选课通知，即先对教师发出通知（教师得到通知后才可申请教课），然后对学生发出通知（此时已安排完有关选修课的所有信息） 创建课程指定任课教师 设定课程的人数和开课时间安排 分配账号及密码（由于是管理员操作此部分）。 教师开课 获取教师申请教课的信息，包括教师信息及其所要教的课程课程信息； 提供教师浏览课程的功能，即课程时间、教室等的安排；并提供查询学生选课情况的功能，即选此门课程的名单等； 处理和统计教师对学生成绩的评定。 学生选课 提供学生修改个人信息的功能； 提供学生浏览全部选修课信息的功能，然后接受学生的选课操作； 获取学生及其所选课程的信息后，提供学生浏览自己所选课程的安排情况； 得到选课系统的指令，在相应时间内可以让学生修改自己的选课； 将选课系统统计好的成绩信息反馈给学生供其浏览。 通过以上分析，建立第一层DFD图，如图2-3所示。 图2-3 学生选课系统的第一层DFD图 2.2.4 第二层DFD图 第一层已将系统分为用户登录、学生选课、教师开课、选课系统4个加工。 课程信息添加：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，输入课程号，课序号，课程名称，教师姓名，开设院系这些数据后提交数据，完成课程信息地添加操作，此时在选课表中将出现刚才添加的课程的有关信息。 ?课程信息修改：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录了，选择要修改的课序号，选定后就可以修改该选定课程的课程编号，课序号，课程名称，教师姓名，提交后就得到该门课程修改后的信息。 ?课程信息删除：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录，选择要删除的课程的课序号，提交后，就将选定课程删除了。 ?已选课程信息的维护：管理员用户登录后，进