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2016年最新机关领导讲看齐见行动发言稿.docx

发布:2016-12-23约1.22万字共14页下载文档
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2016年机关领导讲看齐见行动发言稿凡善怕者,必身有所正、言有所规、行有所止。纪律,简单而言指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文,是一种行为规则。而严以律己、心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省、遵纪守法、为政清廉等,一直以来都是对党员干部律己正人的基本要求。为加强新形势下党内监督,党的十八届六中全会审议通过新修订的《中国共产党党内监督条例》,明确提出党内监督必须把纪律挺在前面。笔者以为,这既是强化党内监督应当把握的重要原则,更是再次提醒所有的党员干部,应把遵守纪律作为看齐的“标杆”,让纪律成为党员干部防腐拒变的“防火墙”。 毋庸置疑,纪律既是党组织和党员干部的行为底线,又是拒腐防变的有力武器,也是党内监督的内容,更是党内监督的尺子。正所谓“木受绳则直,金就砺则利。”一个人只有敬畏法纪,才能慎初、慎微、慎行。反之,如果目无法纪,必然迷心智、乱言行、丢操守。纵观近年来许多党员干部违纪违法案件,无不折射出,要确保党组织坚强有力和党员干部清正廉洁,必须从纪律抓起。就如同有哲人所言:“断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向大海。”有约束才更自由,有纪律才更有力。换句话说,把纪律作为看齐“标杆”,方能做到小错提醒、警钟长鸣,让党员干部时刻感到纪律的约束,真正让纪律成为“带电的高压线”,心怀敬畏、慎始敬终。 针尖大的窟窿能透过斗大的风。严密的组织性和铁的纪律,是我们党的光荣传统和独特优势。党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。我们党能够从小到大、由弱变强,不断取得革命、建设和改革的胜利,很重要的一个原因,就是有严密的组织和严格的纪律作保证。但也不排除当前部分部分党员干部,把党的纪律当成摆设和“橡皮筋”,对纪律的违反大错不断、小错不犯,而我们的监督者在监督时又存在盲区和漏洞。无形之中不但导致党内监督乏力,更致使部分党员干部观念淡漠、组织涣散、纪律松弛,让管党治党失之于宽松软,让违法乱纪屡屡洞穿纪律的“防线”。 贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。诚然,在与时俱进的当下,党员干部难免面对来自方方面面、林林总总的诱惑,如果遵守纪律不能成为党员干部看齐“标杆”,把纪律规矩当成耳边风,放松自我约束,势必造成“祸患常积于忽微”的危害。为此笔者以为,要让遵守纪律成为党员干部看齐“标杆”,还得加强日常督察和专项检查,用监督传递压力,用压力推动监督制度落实,让党员干部感到身边有一把戒尺,随时受到监督;还得加大惩处制度、提高纠错整改能力;更得创新制度,从突出问题入手;同时落实好“主体责任”,在层层传导压力、监管不空转,一级管好一级,一级带动一级下,让纪律成为党员干部工作、生活的“拦河坝”。  “政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”。遵守党的纪律是一名合格党员的本分。笔者以为,随着党的纪律建设在新形势下的不断完善,在各级党组织和领导干部切实履行执纪职责严要求下,定能让党组织和党员干部,在党的纪律划定的行为空间里,明确权利与责任,自我净化、焕发活力,从而进一步纯洁党风,让每一名党员干部成为一面旗帜。2 看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。当前,我省正处于新的历史发展起点上,改革发展稳定任务繁重而艰巨,更加需要坚强有力的组织保障,更加需要全省上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,严字当头,讲看齐、见行动,确保各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。坚持讲看齐、见行动,是坚持党中央集中统一领导的内在要求,是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容,是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措,是加快建设“五大发展”美好安徽的重要保障。全省各级党组织和广大党员干部要充分认识开展学习讨论的极端重要性,切实把思想和行动统一到省委决策部署上来,以强烈的政治责任感和使命担当,把学习贯彻六中全会精神、“讲看齐、见行动”的学习讨论抓好、抓实、抓到位。 要紧紧围绕学习贯彻六中全会精神,坚决落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署,使全省各级党组织和广大党员干部更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。 一要坚定不移树牢核心意识。在思想上充分信赖党的领导核心,在政治上坚决维护党的领导核心,在组织上自觉服从党的领导核心,在感情上深刻认同党的领导核心,始终同以习近平同志为核心的党中央方向一致、号令一致、步调一致。 二要坚定不移向党中央看齐。严守政治纪律和政治规矩,全面落实习近平总书记提出的“五个必须”要求,时刻在党纪党规下想问题、做决策、办事情。要加强和规范党内政治生活,认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,突出目标要求,突出重点任务,突出政治文化建设,突
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