初中信息科技课程中的问题串教学活动设计与实践研究.pdf
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摘要
摘要
随着信息科技的不断发展，新课标对教学方式提出新要求，致使越来越多的
研究者在积极探寻新的教学方法。课堂作为学生获取知识的主阵地，学生在初中
信息科技课堂中的积极思考和主动解决问题等都将直接影响着学生各方面思维和
能力的培养。而问题解决能力作为学生发展核心素养的关键能力，其培养也越来
越受到更多人的重视。但是在当前初中信息科技教学过程中还有许多问题仍需解
决，如学生没有主动发现问题的意识、课堂教学没有一条明确的知识
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