北京工业大学软件工程专业卓越工程师培养方案.pdf
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北京工业大学软件工程专业卓越工程师培养方案
卓著工程师教育培养计划
软件工程专业
本（科）
北京工业大学
二0—年十二月
目录
、培养目标1
二、学制2
三、基本规格要求2
四、学科主干课程3
五、培养模式及分年级培养目标3
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卓越工程师教育培养计划
数字媒体技术专业
（本科）
北京工业大学
二0一一年月
目 录
一、培养目标 1
1.培养目标说明： 1
二、学制 2
三、培养规格要求 2
1.业务基本规格要求： 2
2.专业特色： 3
四、专业核心课程进程图 5
五、教学计划进程表 7
六、学科主干课程 9
七、培养方案 9
八、工程项目训练和企业实习 10
九、主干课程要求 11
十、师资配置 18
十一、质量保障 19
北京工业大学数字媒体技术专业卓越工程师培养计划企业培养方案 20
一、校企合作方式 21
二、具有企业工程经历的师资队伍建设 22
三、培养方案对企业的教学要求 23
北京工业大学软件学院
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卓越工程师教育培养计划
数字媒体技术专业
（本科）
北京工业大学
二0一一年月
目 录
一、培养目标 1
1.培养目标说明： 1
二、学制 2
三、培养规格要求 2
1.业务基本规格要求： 2
2.专业特色： 3
四、专业核心课程进程图 5
五、教学计划进程表 7
六、学科主干课程 9
七、培养方案 9
八、工程项目训练和企业实习 10
九、主干课程要求 11
十、师资配置 18
十一、质量保障 19
北京工业大学数字媒体技术专业卓越工程师培养计划企业培养方案 20
一、校企合作方式 21
二、具有企业工程经历的师资队伍建设 22
三、培养方案对企业的教学要
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北京工业大学信息安全专业卓越工程师培养实施方案.doc
卓越工程师教育培养计划
信息安全专业
（本科）
北京工业大学
二0一一年月
目录一、教学计划 1
1.1培养目标 1
1.2学制 2
1.3基本规格要求 2
1.4学科核心课程 3
1.5培养方案 4
1.6企业实习和工程项目训练 4
1.6.1校内工程训练环节 5
1.6.2暑期实习、企业实习和毕业设计 6
1.7教学计划的主要特点 7
1.7.1建立面向信息安全应用性和技术性人才的课程体系 7
1.7.2明确专业导向，激活学生内在的动力和内在的能量 7
1.7.3产学研联合培养机制的探索与实践 7
1.7.4探索多样化的教学方式 8
1.7.5教师的评聘、考核和具有企业工作经历教师队伍
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北京工业大学材料科学与工程专业卓越工程师培养实施方案.doc
卓越工程师教育培养计划
材料科学与工程专业
（本科）
北京工业大学
二0一一年月 目 录
一、培养目标 1
二、培养标准 1
1. 掌握一般性和专门的材料工程技术知识及具备初步相关技能，了解材料专业的发展趋势和新兴技术 1
2、具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练 3
3、掌握参与项目及工程管理的基本知识并具备参与能力 4
4、具有有效的沟通与交流能力 4
5、具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任 5
三、能力要求 5
四、培养标准及能力实现途径 7
五、培养模式和课程体系 9
5.1 培养模式
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（电子行业企业管理）北京工业大学电子信息工程专业卓越工程师培养方案.pdf
卓越工程师教育培养计划
电子信息工程专业
（本科）
北京工业大学
二0一一年十二月
目录
一、培养目标与培养模式1
1.培养目标1
2.培养模式1
3.管理模式1
二、基本规格要求1
三、学制与学位7
四、理论与实践教学体系7
1．课程体系7
2．贯穿四年的实践教学体系13
五、企业实习和工程项目训练14
六、教学计划进程表15
七、核心课程概述20
1．电子技术概论20
2．高级语言程序设计20
3．电路分析基础20
4．微机原理与接口技术20
5．信号与系统（校企共建课程）21
6．通信系统原理21
7．通信电路原理21
8．数字信号处理22
9．数字电子技术22
10．模拟电子技术22
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北京工业大学高级软件工程大作业.doc
PAGE 16 物流管理系统设计设 计 人：张娜 蔡欣洪 姚茜 徐扬 王佳维指导教师：邢国光2012年 11月 TOC \o 1-3 \u 目录第一章 引言 PAGEREF _Toc295680291 \h 11.1 选题依据和意义 PAGEREF _Toc295680292 \h 11.2 课题研究内容 PAGEREF _Toc295680293 \h 3第二章 可行性分析 PAGEREF _Toc295680294 \h 42.1 编写目的 PAGEREF _Toc295680295 \h 42.2 可行性研究任务 PAGEREF _Toc295
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西北工业大学软件工程学科“卓越工程师教育培养计划”培养标准及培养方案.doc
西北工业大学软件工程学科
“卓越工程师培养计划”（硕士）
培养标准及培养方案
2011年03月
目 录
一、 指导思想 3
二、 培养目标 3
三、 培养模式 4
四、 政策措施 6
五、 培养标准 12
六、 知识能力大纲与实现 12
七、 企业培养方案 20
八、 工程经历师资落实计划 24
指导思想
以“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念为指导，以实际工程需求和工程技术人才培养为驱动，以培养面向领域的信息化与工业化融合型高层次人才和国民经济发展
培养目标
本学科以培养德、智、体全面发展，掌握坚实的软件工程学科基础理论和系统的专业知识，具有创新精神的高层次复合应用型软件工
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西北工业大学软件工程学科卓越工程师教育培养计划概述;培养目标;培养理念;培养特色;培养模式;培养标准;专业基础课程;专业核心课程;实践环节;创新创业课程;国际化培养;导师制度;学习过程管理;成果评价机制;学位授予标准;教学资源保障;师资队伍建设;实践基地建设;教学质量监控;产学研合作;;学生发展指导;就业创业支持;校友资源利用;持续改进机制;培养方案实施效果评估;培养方案调整优化;培养方案推广应用;培养方案的特色与创新;培养方案的可持续发展
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2023年北京工业大学软件工程专业《操作系统》科目期末试卷A（有答案）.docx
2023年北京工业大学软件工程专业《操作系统》科目期末试卷A（有答案）
一、填空题
1、MS-DOS操作系统中文件的逻辑结构是__________文件。
2、在现代Unix 系统（如System V）中，存贮管理大多采用__________存贮机制，把__________作为一种辅助手段。
3、传统操作系统提供编程人员的接口称为__________
4、把进程间用信件来交换信息的方式称为__________
5、固定分区存储管理中的作业装入固定的主存区域，故可采用__________方式装入。
6、作业控制方式有__________方式和__________方式二种。
7、UNIX的shel
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2023年北京工业大学软件工程专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）.docx
2023年北京工业大学软件工程专业《操作系统》科目期末试卷B（有答案）
一、填空题
1、被中断进程的现场信息是由一中断处理程序，程序将其保存到__________中的。
2、在设备管理中，对磁带机、输入机及打印机等独占设备总是采用__________策略进行分配。
3、可靠的信箱通信规则是：若发送信件时信箱已满，则发送进程被置成等信箱状态，直到信箱有空时才被释放。若取信件时信箱中无信，则接收进程被置成__________状态，直到有信件时才被释放。
4、系统事先给每台设备确定的编号称设备的__________号，由用户在使用设备时给出的编号称设备的__________号。
5、批处理操作系统中
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2023年北京工业大学软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷A（有答案）.docx
2023年北京工业大学软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷A（有答案）
一、选择题
1、（ ）不是对网络模型进行分层的目标。
A.提供标准语言B.定义功能执行的方法
C.定义标准界面D.增加功能之间的独立性
2、一个TCP连接的数据传输阶段，如果发送端的发送窗口值由2000变为3000，意味着发送端可以（ ）。
A.在收到一个确认之前可以发送3000个TCP报文段
B.在收到一个确认之前可以发送1000B
C.在收到一个确认之前可以发送3000B
D.在收到一个确认之前可以发送2000个TCP报文段
3、（ ）是TCPIP模型传输层中的无连接协议。
A.TCP
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2023年北京工业大学软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷B（有答案）.docx
2023年北京工业大学软件工程专业《计算机网络》科目期末试卷B（有答案）
一、选择题
1、局域网和广域网之间的差异是（ ）。
A.所使用的传输介质不同 B.所覆盖的范围不同
C.所使用的协议不同 D.B和C
2、有一个TCP连接，当其拥塞窗口为32个分组大小时超时。假设网络的RTT是固定的5s，不考虑比特开销，即分组不丢失，则系统在超时后处于慢启动阶段的时间有（ ）。
A.10s B.20s C.30s D.40s
3、下列关于因特网中的主机和路由器的说法，错误的是（ ）。
A.主机通常需要实现IP
B.路由器必
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2023年北京工业大学软件工程专业《数据结构与算法》科目期末试卷A（有答案）
一、选择题
1、从未排序序列中依次取出一个元素与已排序序列中的元素依次进行比较，然后将其放在已排序序列的合适位置，该排序方法称为（ ）排序法。
A.插入 B.选择 C.希尔 D.二路归并
2、下列说法不正确的是（ ）。
A.图的遍历是从给定的源点出发每个顶点仅被访问一次
B.遍历的基本方法有两种：深度遍历和广度遍历
C.图的深度遍历不适用于有向图
D.图的深度遍历是一个递归过程
3、若某线性表最常用的操作是存取任一指定序号的元素和在最后进行插入和删除运算，则利用（
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2023年北京工业大学软件工程专业《数据结构与算法》科目期末试卷B（有答案）.docx
2023年北京工业大学软件工程专业《数据结构与算法》科目期末试卷B（有答案）
一、选择题
1、将线性表的数据元素进行扩充，允许带结构的线性表是（ ）。
A.串 B.树 C.广义表 D.栈
2、用有向无环图描述表达式(A+B)*((A+B)／/A)，至少需要顶点的数目为（ ）。
A.5 B.6 C.8 D.9
3、连续存储设计时，存储单元的地址（ ）。
A.一定连续 B.一定不连续 C.不一定连续D.部分连续，部分不连续
4、下列关于AOE网的叙述中，不正确的是（ ）。
A.关键活动不按期完成就会影响整个工程
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北京工业大学-软件工程高级管理技术-软件知识框架(附-思维导图).pdf
北京工业大学
软件工程高级管理技术
一软件工程知识总结
报告题目：软件工程知识总结
专业班级：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
学生(学号)：XXXXXXXXX(XXXXXXXXXXX)
目
一、软件工程知识3
1.软件概念3
2.需求工程3
（1）结构化分析方法：3
2（）面向对象分析方法O（OA）：3
3.软件设计3
（1）总体设计：3
2（）详细设计：4
4.软件测试4
5.软件维护4
6.软件管理5
一、软件工程知识
1.软件概念
软件=程序+数据+文档
2.需求工程
（1）结构化分析方法：
结构化分析方法是以自顶向下，逐步求精为基点，以一系列经过实践的考验被认为是