基于内容的教学法在中学英语课堂的应用与探索——以[具体中学名称]为例.docx
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基于内容的教学法在中学英语课堂的应用与探索——以[具体中学名称]为例
一、引言
1.1研究背景
在经济全球化的时代背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。中国积极融入世界经济体系，与各国在贸易、科技、文化等领域的交流日益频繁，社会对具备良好英语水平的复合型人才的需求急剧增长。英语教育在我国教育体系中的地位也因此愈发重要，从基础教育阶段到高等教育阶段，英语都是一门核心课程。
尽管我国外语教学历经数十年发展，投入了大量的人力、物力和时间成本，但教学效果却不尽如人意。传统的英语教学模式往往侧重于语言知识的传授，如词汇、语法、句式等，采用“填鸭式”教学方法，以教师为中心，学生被动接
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