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创新能力培养与提高 2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训答案.doc

发布:2017-01-11约字共42页下载文档
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创新能力培养与提高 2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训答案 导读:就爱阅读网友为您分享以下“2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训答案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 第1部分:单选题(每题15分,共2题。) 第 1 题:进行职系与序列划分,目的是通过设立不同的( ),为员工指明专业创新发展的方向。 A.专业通道 B.学历通道 C.工资通道 D.学历通道 ? 正确答案:A 第 2 题:一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和( )三部分组成。 A.专业创新能力 B.创新能力 C.个体创新能力 D.非专业创新能力 ? 正确答案:A 第2部分:判断题(每题15分,共2题。) 第 3 题:创新能力模型构建大致有三个步骤:职系与序列划分、能力素质要素提炼和能力素质要素评级。 ? 正确答案:正确 第 4 题:完善人才评价标准,不一定要克服唯学历、唯论文倾向,对人才不求全责备,注重靠实践和贡献评价人才。 ? 正确答案:错误 第3部分:多选题(每题20分,共2题。) 第 5 题:树立以人为本的创新人才观,必须要树立( )。 A.“人才资源是第一资源”的观念 B.“以人为本”的观念 C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念
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