创新能力培养与提高 2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训答案.doc
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创新能力培养与提高 2015年最新专业技术人员创新能力培养与提高培训答案
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第1部分:单选题(每题15分,共2题。)
第 1 题:进行职系与序列划分,目的是通过设立不同的( ),为员工指明专业创新发展的方向。
A.专业通道
B.学历通道
C.工资通道
D.学历通道
? 正确答案:A
第 2 题:一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和( )三部分组成。
A.专业创新能力
B.创新能力
C.个体创新能力
D.非专业创新能力
? 正确答案:A
第2部分:判断题(每题15分,共2题。)
第 3 题:创新能力模型构建大致有三个步骤:职系与序列划分、能力素质要素提炼和能力素质要素评级。
? 正确答案:正确
第 4 题:完善人才评价标准,不一定要克服唯学历、唯论文倾向,对人才不求全责备,注重靠实践和贡献评价人才。
? 正确答案:错误
第3部分:多选题(每题20分,共2题。)
第 5 题:树立以人为本的创新人才观,必须要树立( )。
A.“人才资源是第一资源”的观念
B.“以人为本”的观念
C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念
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