高中通用技术 常见的技术图样2说课稿 苏教版必修1.docx
高中通用技术常见的技术图样2说课稿苏教版必修1
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：高中通用技术常见的技术图样2
2.教学年级和班级：高一年级
3.授课时间：2022年10月15日
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.技术意识：理解技术图样的重要性，认识到其在工程设计和制造中的应用。
2.设计思维：学会分析技术图样，运用设计原则进行创新设计。
3.实践能力：通过实际操作，掌握阅读和绘制技术图样的技能。
4.问题解决：在面对实际问题时，能够运用技术图样进行有效分析和解决。
5.合作交流：在小组活动中，学会与他人合作，共同完成技术图样的分析和设计任务。
重点难点及解决办法
重点：
1.技术图样的识别与解读：重点在于引导学生识别技术图样中的各种符号和尺寸，理解其含义。
2.图样绘制规范：重点在于让学生掌握技术图样的绘制规范，包括尺寸标注、视图表达等。
难点：
1.技术图样的复杂度：对于一些复杂的技术图样，学生可能难以理解其结构和功能。
2.绘图技巧：学生可能缺乏绘图技巧，导致绘制的图样不符合规范。
解决办法：
1.采用案例教学，通过实际图样分析，帮助学生理解技术图样的构成和意义。
2.分步骤讲解绘图技巧，结合实际操作，让学生逐步掌握绘图规范。
3.课堂练习与反馈，通过课后作业和课堂展示，及时发现问题并进行针对性指导。
4.小组合作学习，鼓励学生互相帮助，共同克服难点。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：系统讲解技术图样的基本概念和绘制方法，为学生提供知识框架。
2.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析技术图样的设计思路和表达方式。
3.实践操作法：组织学生进行图样绘制练习，强化实际操作技能。
教学手段：
1.多媒体展示：利用PPT展示技术图样，直观呈现图形和尺寸信息。
2.互动软件应用：引入绘图软件，让学生在计算机上模拟绘制技术图样。
3.网络资源整合：利用网络资源，提供丰富的技术图样案例和参考资料。
教学过程
一、导入新课
（老师）同学们，大家好！今天我们来学习的是《高中通用技术》中的“常见的技术图样2”这一章节。在上一节课中，我们学习了技术图样的基本概念和分类，今天我们将进一步深入探讨更复杂的技术图样，比如机械图、电气图等。请大家准备好笔记本，我们一起开始今天的探索之旅。
（学生）老师好，我们已经对技术图样有了初步的认识，很期待学习更深入的内容。
二、新课讲授
1.技术图样的种类
（老师）首先，我们来了解一下技术图样的种类。在机械设计中，常见的有机械图、装配图、零件图等；在电气领域，则有电路图、原理图等。每种图样都有其特定的用途和表达方式。
（学生）机械图、装配图、零件图和电路图，这些都是什么意思呢？
（老师）机械图是描述机械结构、尺寸和装配关系的图样；装配图是展示机械各部件装配关系的图样；零件图则是详细描述单个零件的结构、尺寸和加工要求的图样。电路图则是展示电路连接和元件配置的图样。
2.机械图的解读
（老师）接下来，我们以机械图为例，学习如何解读技术图样。首先，我们要学会识别图样中的各种符号和尺寸，比如公差、表面粗糙度等。
（学生）老师，这些符号和尺寸有什么作用呢？
（老师）这些符号和尺寸是确保零件加工和装配精度的重要依据。通过它们，我们可以了解零件的尺寸要求、加工方法和装配关系。
3.绘制技术图样
（老师）现在，让我们动手绘制一个简单的机械图。首先，我们要确定图纸的比例和布局，然后按照规范绘制零件图和装配图。
（学生）老师，绘制技术图样需要注意哪些规范呢？
（老师）绘制技术图样需要注意以下规范：图线要清晰、线条要连贯、尺寸标注要准确、视图要齐全、符号要规范等。
4.电气图的解读
（老师）接下来，我们学习电气图的解读。电气图主要分为电路图和原理图两种。电路图展示电路的连接关系，原理图则展示电路的工作原理。
（学生）电路图和原理图有什么区别呢？
（老师）电路图侧重于展示电路的连接关系，而原理图则侧重于展示电路的工作原理。
5.实例分析
（老师）为了更好地理解技术图样的解读和绘制，我们来看一个实例。这个实例是一个简单的电路图，请大家分析一下电路的连接关系和工作原理。
（学生）老师，这个电路图中的元件是如何连接的呢？
（老师）这个电路图中的元件按照一定的顺序连接，形成一个闭合回路。当电源接通时，电流会按照这个回路流动，从而实现电路的功能。
三、课堂练习
（老师）接下来，请大家根据刚才所学的内容，尝试绘制一个简单的机械图或电气图。可以参考课本中的实例，也可以自己设计一个。
（学生）好的，我会按照老师的指导，认真完成这个练习