小学寄宿制管理工作总结.pdf

曹碑小学寄宿制管理工作总结 曹碑小学寄宿制管理工作总结 我校现有住校生 余人，学校和管理教师既要承担学校教育 我校现有住校生 340 余人，学校和管理教师既要承担学校教育 340 义务，又要承担家庭教育责任。近年来，我们努力探索生活保育 义务，又要承担家庭教育责任。近年来，我们努力探索生活保育 规律，积极进行生活教育管理，始终把对学生的文明礼貌教育、 规律，积极进行生活教育管理，始终把对学生的文明礼貌教育、 健康教育、安全教育及自主体验活动等作为日常生活管理工作的 健康教育、安全教育及自主体验活动等作为日常生活管理工作的 重点，取得了一定成绩。现总结如下： 重点，取得了一定成绩。现总结如下： 一、加强领导 落实责任 一、加强领导 落实责任 我校住校学生年龄小，学习能力、生活能力、自我保护意识都比 我校住校学生年龄小，学习能力、生活能力、自我保护意识都比 较差。学校成立了以校长为组长的寄宿制管理领导小组，专门安 较差。学校成立了以校长为组长的寄宿制管理领导小组，专门安 排了专职寝室管理人员、值班教师和值周教师，学校加强领导， 排了专职寝室管理人员、值班教师和值周教师，学校加强领导， 认真组织培训，明确各自的工作责任，使寄宿制管理工作落到实 认真组织培训，明确各自的工作责任，使寄宿制管理工作落到实 处。 处。 二、完善制度 加强管理 二、完善制度 加强管理 学校为了加强住校生管理，丰富住校生课余文化生活，特制定了 学校为了加强住校生管理，丰富住校生课余文化生活，特制定了 一套完整的管理制度。学校制定了 《值班教师职责》 《守班教师 一套完整的管理制度。学校制定了 《值班教师职责》 《守班教师 职责》 《晚间活动安排》 《住校生检查情况记录》 《住校生管理 职责》 《晚间活动安排》 《住校生检查情况记录》 《住校生管理 考核细则》等一系列制度，坚持寝室室长培训，充分调动寝室管 考核细则》等一系列制度，坚持寝室室长培训，充分调动寝室管 理人员、值班教师、值周教师和室长的工作积极性，加强住校生 理人员、值班教师、值周教师和室长的工作积极性，加强住校生 内务管理，提高住校生生活自理能力。 内务管理，提高住校生生活自理能力。 三、丰富生活 提高能力 三、丰富生活 提高能力 学校根据上级关于 《寄宿制管理工作的相关规定》，为了丰富住 学校根据上级关于 《寄宿制管理工作的相关规定》，为了丰富住 校生课余文化生活，提高住校生生活自理能力，学校注重对住校 校生课余文化生活，提高住校生生活自理能力，学校注重对住校 生学习能力、生活能力的培养。学校严格按有关规定制定住校生 生学习能力、生活能力的培养。学校严格按有关规定制定住校生 作息时间，保证学生有充足的睡眠。学校专门制定了 《住校生晚 作息时间，保证学生有充足的睡眠。学校专门制定了 《住校生晚 间活动安排》，给住校生安排了看电视、做游戏、讲故事、书画 间活动安排》，给住校生安排了看电视、做游戏、讲故事、书画 比赛等丰富多彩的课余文化活动，让学生在校过得快乐，并从活 比赛等丰富多彩的课余文化活动，让学生在校过得快乐，并从活 动中使自己的综合素质得到全面提高。 动中使自己的综合素质得到全面提高。 四、注重安全 严格督查 四、注重安全 严格督查 学校千方百计把住校生安全放在首位，把保证师生安全作为头等 学校千方百计把住校生安全放在首位，把保证师生安全作为头等 大事。学校充分利用广播站、住校生会、教师会等场合教育师生 大事。学校充分利用广播站、住校生会、教师会等场合教育师生 增强安全意识。学校管理人员切实负起责任，完善制度，制定流 增强安全意识。学校管理人员切实负起责任，完善制度，制定流 行病、传染病的防控预案，进行安全应急演练，加强对校舍、师 行病、传染病的防控预案，进行安全应急演练，加强对校舍、师 生伙食团、小卖部等场所的督查，确保活动安全、饮食安全、交 生伙食团、小卖部等场所的督查，确保活动安全、饮食安全、交 通安全、上下楼道安全。 通安全、上下楼道安全。 五、后勤保障 优化环境 五、后勤保障 优化环境 为了让住校生有一个美好舒适的生活环境，学校认真规划，打紧 为了让住校生有一个美好舒适的生活环境，学校认真规划，打紧 安排，专门为住校生购买了排气扇，并定期对寝室进行消毒，确 安排，专门为住校生购买了排气扇，并定