2021年上半年教研工作总结.pdf

年上半年教研工作总结  2021年上半年教研工作总结  2021 年上半年教研工作总结 2021 年上半年教研工作总结 2021 来 来 源 年上半年教研工作总结 源 xx xxxx 年上半年教研工作总结 xx xxxx 上半年县教研室在县教育局的正确领导下，在市教科所的指导下，在全 xxxx 上半年县教研室在县教育局的正确领导下，在市教科所的指导下，在全 xxxx 县各中小学幼儿园 县各中小学幼儿园 的配合下，我们按照本期教研工作要点，卓有成效的开展了一系列工作，主要有 的配合下，我们按照本期教研工作要点，卓有成效的开展了一系列工作，主要有 以下几个方面： 以下几个方面： 一、重视课题申报和研究，引领教师专业成长 一、重视课题申报和研究，引领教师专业成长 教师参与教育科研活动，实际上是要求在更高的水平层次上展开教学 教师参与教育科研活动，实际上是要求在更高的水平层次上展开教学 活动，即从强化日常教学中蕴涵的科研成份着手，以科研的思路去重新审视教学 活动，即从强化日常教学中蕴涵的科研成份着手，以科研的思路去重新审视教学 过程，发现问题 、思考问题 ，形成解决问题的策略，并通过教学实践使 得到验 过程，发现问题 、思考问题 ，形成解决问题的策略，并通过教学实践使 得到验 证与完善，从而使教学工作 证与完善，从而使教学工作 逐步向最优化方向发展，同时也使自身的素质得到提升与飞跃。因此，课题研究 逐步向最优化方向发展，同时也使自身的素质得到提升与飞跃。因此，课题研究 对引领教师专业成长的具有重要的意义。 对引领教师专业成长的具有重要的意义。 为了更好地发挥教育科研的基础性、先导性作用，促进全面实施素质教育， 为了更好地发挥教育科研的基础性、先导性作用，促进全面实施素质教育， 解决教育教学改革进程中的具体问题，积极推进我县教育改革的科学发展，促进 解决教育教学改革进程中的具体问题，积极推进我县教育改革的科学发展，促进 教育专业成长，提升学校 教育专业成长，提升学校 办学水平，启动 年度县基础教育科研小课题立项申报工作。 办学水平，启动 xxxx 年度县基础教育科研小课题立项申报工作。 xxxx 1 / 6 1 / 6               根据高教研发 号文件精神，我们共收集小课题 项（其中：高中 根据高教研发 [xxxx]8号文件精神，我们共收集小课题 507 项（其中：高中 [xxxx]8 507 项、初中 项、小学 项、幼儿园 项），经过教研室认真审定 ， 71 项、初中 178 项、小学 225 项、幼儿园 33 项），经过教研室认真审定 ，xxxx 71 178 225 33 xxxx 共立项县级小课题 项（其中：高中 项、初中 项、小学 项、幼儿 共立项县级小课题 338 项（其中：高中 69 项、初中 144 项、小学 102 项、幼儿 338 69 144 102 园 项）。 年申报省、市规划课题 个， 年市级小课题申报了 园 23 项）。xxxx 年申报省、市