家乡旅游资源调查《综合实践活动》研究性学习.doc

家乡旅游资源调查 课题名称 《家乡旅游资源调查》 组别 峡谷组 研究的问题 对家乡成熟旅游资源调查分析其成功原因、并总结分析推广 指导教师 壶关县树人学校陈彩霞 课题组成员 树人学校七年级树掌、桥上、石坡、鹅屋乡的学生 学科整合 与语文、历史、地理、英语、美术等学科整合 ——七年级《综合实践活动》研究性学习 课题确定的背景： 当今旅游业已成为世界上最大的和发展最为强劲的产业。我国经过三十多年的改革开放，经济得到了快速发展，全民文化水平得到提升，群众生活水平明显改善，小康家庭总量快速增长。人们在紧张的工作之余，需要精神的放松。随着社会的发展，旅游和旅游度假、旅游疗养将成为小康建设的主要内容，旅游业已进入国民最时尚的消费范畴，旅游业将成为全世界最流行的新的消费产业。 课题确定的目的： 通过本次家乡旅游资源调查，使学生了解家乡所拥有的优美的自然风景、历史文化、名胜古迹、革命圣地，从而培养学生观察社会、关注生活的意识和勇于实践的精神，通过活动的展开，促进学生的书本知识向生活实践能力转化，增强学生热爱家乡的感情。 研究方法与过程： 第一步：按籍贯分组。 第二步：查阅全国地图和本地地图，熟悉家乡的行政区划、地理风貌、已成形的旅游资源、交通线路等信息。 通过浏览网站或查阅本地文史资料，了解本地区的历史沿革及发展情况。 第三步：确定考察内容，已成形的旅游开发的成功案例，从中借鉴他们成功的经验和做法并做出分析（填表汇总）。 第四步：时间安排，利用清明、五一、端午小长假回到自己的家乡实地调查与研究。 第五步：注意出行交通安全，外出考察时必须得到监护人的允许和陪同。 成熟旅游资源案例分析（一） 成熟旅游区 太行山大峡谷——红豆峡 该旅游景点的自然条件 红豆峡是龙泉峡的一条支峡，是太行山大峡谷的主要景点，位于盘底树西南的紫团山脚下。因峡内生长着成片珍稀树种红豆杉而得名，主峡长15公里，占地500余公顷，红豆峡峡谷两头出口狭窄，腹地开阔，形似葫芦。红豆峡青龙峡呈南北走向，全长5公里，其中点缀着青龙潭、莲花台、狐仙洞、马奇寨等个景点。因峡内有青龙潭，故名青龙峡。青龙峡自然风光优美青龙峡南口宽阔敞开，两侧山峰平缓低矮，遥相对峙。漫山皆是松、柏、柿、枣树，花草丛生，遍地青翠，万紫千红。距莲花台不远处的药王山巅上，至今仍留有古代营寨遗址，官是总兵马奇，故称马总兵寨。 2