我国地理教育研究的回顾与展望——以近10年人大书报资料转载地理教育论 .pdf

走向实践的法理学：法理学研究的回顾与反思——基于人大复印资料《法理学、法史学》(2016~2021年)转载论文的分析.pdf 走向实践的法理学:法理学研究的回顾 与反思 ———基于人大复印资料《法理学、法史学》(2016～2021年) 转载论文的分析雷霞* 摘要:中国人民大学复印报刊资料《法理学、法史学》是研判当前法学理论研究前沿、动向与趋势的重要参照系。本研究采用文献计量法和内容分析法对被转载的691篇论文进行梳理和分析发现,载文数量呈现基本平稳、总量略有下降的趋势,

2025-03-22 约3.71万字 27页立即下载

我国地理教育研究的热点与未来展望.pdf 我国地理教育研究的热点与未来展望 ———基于 2022 年人大《复印报刊资料 ·中学历史、地理教与学》 转载地理教育论文的分析摘要：通过对 2022 年人大《复印报刊资料 ·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析，研究发现，近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育、基于大观念的地理教学、高考地理试题的命制及评析、地理教师专业素养的提升等方面。未来地理教育研究需关注教育数字化

2023-05-08 约1.07万字 5页立即下载

土壤地理研究回顾与展望.docx 土壤地理研究回顾与展望 《土壤地理研究回顾与展望》是一个广泛而深入的话题，它涵盖了土壤地理学的多个方面，包括土壤发生、土壤分类、土壤制图、土壤地球化学、土壤与环境变化、土壤资源评价以及土壤信息系统等。一、土壤地理研究的回顾 土壤发生研究土壤发生是一个长期而复杂的过程，涉及多种因素的相互作用。近年来，随着观测及测试手段的进步，降尘在全球不同地区土壤及生态系统中的重要作用被识别并量化。同时，一些在土壤形成演变过程中易发生形态变化且具有重要环境效应的元素，如碳、氮、磷、铁等，也受到了重点关注。实验室模拟方法和时间序列研究也被广泛应用于土壤发生的研究中。实验室模拟方法可以在短时间内观察到土壤的变

2025-02-09 约1.58千字 4页立即下载

2025-03-26 约3.33万字 57页立即下载

我国区域民俗研究的回顾与展望.doc 我国区域民俗研究的回顾与展望 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：我国区域民俗研究的回顾与展望 1 一、我国区域民俗研究的历史回顾 2 (一)我国古代区域民俗的采录与研究 2 (二)我国现代区域民俗的采录与研究 4 (三)我国当代区域民俗研究 6 二、我国区域民俗研究的未来展望 8 (一)加强田野作业。直面现实。走出传统研究的困境 9 (二)立体研究，深化区域民俗研究的内涵 11 (三)加强培养，提高研究队伍内在素质 12 文2：角膜病研究的回顾与展望 14 一、感染性角膜病 14

2022-11-16 约1.95万字 25页立即下载

我国课程改革研究的回顾、反思与展望.doc 我国课程改革研究的回顾、反思与展望长春师范学院教育科学学院　姜丹丹 ? 摘　要：改革开放以来，我国课程经历了30年的改革与发展，也取得了显著成绩。但是随着经济的飞速发展和社会的不断进步，我国教育又面临着新的机遇与挑战，课程改革的呼声越来越高。本文就改革开放以来我国课程改革进行回顾、反思与展望，以确保我国课程改革能够顺利推行。关键词：课程改革研究；回顾；反思；展望 ? 目前，课程改革已成为人们关注的焦点,也是教育界探讨的热点之一。回顾、反思与展望我国30年来课程改革研究的发展,不仅有益于我国课程理论的建设,而且有助于我国当前课程改革的顺利推广。 ? 一、课程改革研究的回顾 ? （一）起步阶

2017-08-29 约4.15千字 4页立即下载

我国思维可视化研究回顾与展望 .pdf 我国思维可视化研究回顾与展望 作者：左博文周利君来源：《中国教育信息化·高教职教》2020年第07期摘要：伴随着中国教育教学改革进入深水区，学生思维能力培养与发展成为核心方向之一。思维可视化通过思维工具将思维过程与思维结果呈现出来，促进学习者观察与反思，受到越来越多的教育工作者和研究人员关注。文章在赵慧臣对2003—2013年我国思维可视化研究 回顾与展望的基础上，采用元分析法，梳理中国知网（CNKI）2014—2019年我国思维可视化研究成果，发现我国思维可视化学术与媒体关注度逐年递增;研究对象呈多元化分布，覆盖小学生、中学生和大学生;研究类别相对齐全，包括理论研究、应用研究和交

2025-04-16 约1.39万字 16页立即下载

中国家庭现状与研究：10年回顾与展望.doc 第17届中国社会学年会中国家庭现状和研究：10年回顾和展望论文集论坛主办单位：上海社科院家庭研究中心论坛负责人：徐安琪 (2007·7长沙) 目录无形城市背景下的城市家庭结构变迁汤茜草家庭背景在初职地位获得中的作用及变迁李煜社会发展与和谐家庭模式许放明 1949年以来我国择偶标准的变迁陈雯陈文超从择偶坡度分析城市女性的婚姻挤压易松国青年白领的家庭角色和工作价值取向研究唐美玲对流浪儿童的适性教育问题认识赵维泰在校研

2018-02-24 约21.79万字 319页立即下载

中国地理学习研究回顾与展望.pptx 中国地理学习研究回顾与展望主讲人：目录第一章中国地理学习回顾第二章当前研究现状第四章未来展望第三章存在问题与挑战中国地理学习回顾01 发展历程概述从《山海经》到《水经注》，古代地理知识的积累为后世地理学的发展奠定了基础。01古代地理知识的积累19世纪末至20世纪初，西方地理学理论和方法传入中国，与中国传统地理知识融合。02近代地理学的引入与融合改革开放后，中国地理学研究领域不断拓展，形成了多学科交叉的现代地理学体系。03现代地理学的多元化发展重要里程碑地理大发现时代19世纪末至20世纪初，中国地理学家如丁文江、翁文灏等人的考察与研究，开启了中国现代地理学的先河。0102地理信息系统的发展

2025-05-17 约7.33千字 70页立即下载

近三十年来我国职业教育原理研究回顾与展望(已读).pdf 黔蛰官骇西友略相政叫赌鳞暮谅荔感熄晴盆式痛椎嘘锻磨寸聂痰私迭遏鼠膛团芝挡剑晰看袖袋颐翁磅韭捕舍叼片娜茶奶赠劳电盐们也被锤款摆昨戚遇抗伺柿缕马币污淖偷邀谢昂倍汪摸筷堑咀烯脱梯薪格睬撑独绪传喝旧茸酝粮赵葫限戮拱裸脖独烯笑诌锤寄途原土饮孕懂纫倚所烧颈汉项拭还痢汕园揩连穴哼份眉竿装辱爸草仅诵宿伯某肉粗囊袒再

2017-07-01 约8.47万字 11页立即下载

我国近年来高等教育研究的回顾与展望_谢安邦.pdf . 2 6 4 2 u n n r . , . 00

2017-05-25 约11.38万字 8页立即下载

20年回顾与展望[3_10].ppt 中国物品编码二十年 回顾与展望;; 八十年代, 我国的出口产品由于没有商品条码，很难进入国外正规商店、超市，遭到肆意压价，影响产品出口。中国粮油食品进出口总公司为使商品顺利出口，不得不于1986年在西德编码机构申请注册商品条码，为此向对方支付了3.8万马克的一次性费用，每年还要根据对方经营中粮商品的销售额，支付年度费用。在我国推广条码技术工作迫在眉睫！ ; 历程回顾二十年成就现状分析展望未来;;1986年，原国家标准局信息分类编码研究所开展条码技术基础研究，成立条码理论研究室； 1987年，申请国家科委项目，解决经费问题； 1

2017-04-19 约1.17千字 43页立即下载

我国教育法制建设的历史回顾与展望.pdf 我国教育法制建设的历史回顾与展望--第1页管志琦 2013-05-3107:32:00来源：《国家行政学院学报》2013年第2期完备的教育法制是推进教育事业科学发展的重要保障。改革开放以来，我国大力推进教育立法，全面推进依法行政，着力加强普法与依法治教，为推进教育的改革发展、保护学生受教育权和维护教师、学校的合法权益，提供了坚实的基础。但应当看到，我国教育法制建设还不能完全满足教育改革发展的新要求，一些法律法规还不健全，一些法律法规的执行还不到位，学校依法治理的机制还不完善，教育司法实践面临许多困境。当前，有必要对我国教育法制工作进行系统总结和梳理，科学诊断存在的问题，按照依法

2024-09-29 约1.04万字 6页立即下载

我国民办教育发展的回顾与展望(修订稿-董圣足).doc PAGE PAGE 7 我国民办教育发展的回顾与展望 （修订稿）胡卫董圣足胡卫/上海教育科学研究院副院长，董圣足/上海教科院民办教育研究所负责人（上海，201103） “民办教育的兴起和发展是新时期我国改革开放的一项标志性成果。” 袁贵仁．在中国民办教育协会成立大会上的讲话［N］.中国教育报，2008-6-26(3).在过去的一个时期里，我国民办教育事业得到了快速发展，截至2009年全国各级各类民办学校（教育机构）总数达到10.65万所，各类学历教育在校生突破了3065万人，已成为我国教育事业不可或缺的重要组成部分。当然，在发

2018-10-11 约7.75千字 8页立即下载

浅析我国基础教育体育新课改的回顾与展望.doc 　　浅析我国基础教育体育新课改的回顾与展望 　　　　我国新一轮基础教育体育课程改革已历经10年的实验，成果显著，但也存在着诸多问题。在新课标修订稿出台前夕，本研究从目标、方式、内容、组织等分析了体育新课改实验过程中存在的问题及其原因，并对将来的体育新课改提出期待。　　　　1体育新课改存在的主要问题　　1.1教学目标过于全面且不够具体　　第8次体育新课程改革在《体育与健康课程标准》中提出了5大领域目标，即运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标和社会适应目标，包括了学生在体育课程学习中所涉及到的从生理到心理，从知识技能到情感态度等的方方面面[1]，而且是基础教育

2017-07-31 约3.85千字 4页立即下载