盾牌防守技术教案.doc

课 目： 盾牌的防卫技术 教 官： 周晓东 学 时： 45分钟 教 材：警务实战教材 单 位：奎屯市公安局北京路派出所 Ⅰ 教学提要 ●教学对象： 学员是来自基层的协警，有一定的工作基础，但在应对冷兵器攻击时技术动作不够合理，缺乏自我防范意识。 ●教学目标： 1、掌握盾牌的防守技能 2、增强安全意识 ●教学内容: 双手持盾 持盾上防、下防、左防、右防 ●教学要求: 1、严格训练场纪律，不准带手机，一切行动听指挥； 2、认真听讲、仔细看示范、刻苦训练、相互讨论、共同提高； 3、爱护器材、注意训练安全、防止出现伤害事故； 4、教员提前做好教学准备并布置训练场地； ●教学分工： 主讲教官一名：负责教案的编写，课堂组织教学； 辅助教官一名：负责布置场地、器材保障、配合示范，分组指导训练，辅助主讲教官教学。 ●教学重点： 1、正确评估形势，加强自我保护意识； 2、合理组合运用防守技术动作，形成有效打击提高实战效果； ●教学难点： 持盾防守技术与步法的结合 ●教学方法： 理论提示、讲解示范、个人体会、分组练习、集体合练、检查纠正、小结讲评 ●教学的安排： 1、基本的持盾方法； 2、防守的基本技术； ●教学地点训练器材：训练场盾牌7个、警棍4个、砍刀1把 Ⅱ 教 学 进 程 ●教学准备（5分钟） 1、清点人数、整理服装、检查器材； 2、宣布训练提要：授课内容、目的、重点、难点，训练的步骤和方法、时间的安排及要求； 3、进行身体的准备活动； （1）、慢跑：3 X 400米； （2）身体各关节活动操：4 X 8拍； 训练内容：盾牌的防守技能 一、理论提示：（5分钟） 持盾：单手持盾、双手持盾 盾牌的防守技能有：持盾上防、下防、左防、右防 二、讲解示范：（10分钟） 动作要领： 上防：结合步法，持盾上提，目视前方，防上攻击 下防：结合步法，持盾前推或持盾后撤，防下攻击 左防：结合步法，推盾左转，防左攻击 右防:结合步法，推盾右转，防右攻击 动作要点：保持戒备，步法灵活 动作迅猛，大胆贴防 三、组织训练：（20分钟） 个人体会动作要领 分组练习，主讲教官组织，辅助教官检查纠正动作。 分组条件对抗练习，一组按教官指令实施攻击技术，另一组做出相应的防守动作，交换进行。 四、教终小结（5分钟） 1、以上我们对盾牌的防守技术进行了了解和使用学习，并且基本掌握了使用方法，达到了教学目的。 2、存在问题及克服的方法 Ⅲ　课终讲评 ●教学任务的完成: 本次课主要是学习盾牌的四种防守技能，最后进行综合训练，重点是对动作的掌握，战术的综合运用。突出协同配合突发情况处置能力的训练难点。 ●教学过程的把握: 本次教学内容分1课时完成，主要内容包括基础理论、实地教学两个教学单元。在教学过程中,通过学员实地对抗,使学员直观认识到临战状态下盾牌的防卫作用。 教学的其他情况: 教学过程学员学习态度端正，开动学习思维，刻苦训练，效果基本能达到预期的目标。检查装备、器材，清点人数，学员带离训练场。