聊城大学第一届班级心理委 员职业技能大赛报 名表.doc

附件1： 第届职业技能大赛报名表 学：?????????????? 　　　　　　　　　　　　?????????????????????? 年?? 月?? 日 ? 姓名 性别 年龄 从事工作年限 参赛项目 联系电话 备注 参赛选手1 ? ? ? ? ? ? ? 参赛选手2 ? ? ? ? ? ? ? ? 说明： 1、参赛项目有A、基础知识，B、情景案例，C、才艺展示和应用。直接将项目代号填入即可。 2、参加才艺展示和应用的选手，请在备注栏注明展示何种才艺 ? 附件2： 第届职业技能大赛各项比赛评分细则、基础知识（略）才艺展示和应用项?目 评 价 标 准 权重 总体要求 才艺展示独树一帜，且有助于工作的深入开展；以展示的才艺为引领，组织开展活动；能切实发挥才艺的独特作用，影响教育和管理效果。 10 特长展示 具有“你无我有，你有我专”的特点，是自身过硬本领的集中体现；展示过程大方、得体，体现的青春活力。 30 活动内容 与自身展示的才艺结合紧密；主题积极向上，与学生的学习、生活等实际紧密联系；具有一定实践意义，能与学生产生共鸣，形成良好的教育效果。 30 活动设计 各环节设计合理，形式新颖；良性互动；突出个人才艺的引领作用；生动、活泼，寓教于乐。 30 ?、情景案例 项?目 评分标准 权重 分析问题 判断准确，能抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确。 30 解决问题 熟悉常规管理要求，熟悉教育法律法规，对突发事件和特殊事件的处理能把握好情理法三者的分寸。 20 处理方法正确、得当，富有科学性与艺术性。 20 对辅导员(班主任)处理类似问题有一定的示范性和指导性。 10 个人素质 回答问题紧扣主题。 5 分析问题思路清晰，条理清楚，表述流畅。 10 综合素质。 5 心理健康状态是静止的，固定不变的。（ ） 判断一个人的心理健偶尔出现的一些不康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（ ） 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（ ） 去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（ ） 心理压力总是有害的。（ ） 同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（ ） 害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（ ）  酗酒也是一种心理障碍。（ ）  健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（ ）  心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（ ）  气质和性格都有好坏之分。（ ）  心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。（ ）  心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。（ ） 气质类型有好坏之分 （ ） 健康不仅身体健康而且更应包括心理健康 （ ） 所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态 （ ） 人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的 （ ） ?（对） 大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （ ） 心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的 （ ） 心理咨询等同于心理治疗 （ ） 对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、他人取向等 （ ） 心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（ ） 心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应 （ ） 人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的式。（ ） 判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（ ） 心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。（ ） 人的性格是先天形成的。（ ） 大学生心理健康教育应该以预防为主，（ ） 马斯洛提出了自我实现理论。（ ） 自言自语是一种精神紧张的表现。（ ） 有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（ ） 各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故。（ ） 激情是一种消极的情绪状态。（ ） 情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（ ）  当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（ ） 一个理智强的大学生对不良的情绪