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政教处留守学生教育管理方案

一、方案背景

随着经济快速发展，进城务工人员越来越多，留守儿童问题也日益突出。根据国家统计局的数据显示，截至2018年底，中国留守儿童数量约为610万。留守儿童由于父母不在身边，缺乏关爱和监护，成长过程中普遍存在心理和行为问题，影响其身心健康和学业成绩。政教处是学校管理留守学生的机构，也是保障留守学生健康成长的重要工作部门。制定并实施留守学生教育管理方案，对于加强政教处在留守学生教育管理中的作用，促进留守学生的健康成长，有着重要的意义。

二、工作目标

1.加强政教处对留守学生的管理，提高政教处在留守学生教育管理中的作用和效果，促进留守学生的身心健康和学业成绩。

2.制定完善的留守学生教育管理方案，并定期进行评估和修改，实现留守学生教育的有序、全面、科学管理。

3.建立留守学生档案和信息管理系统，实现对留守学生信息的及时和全面记录和更新，并做好信息保密工作。

三、具体措施

1.建立留守学生信息档案管理：

政教处应建立完善的留守学生信息档案系统，包括学生个人信息、家庭背景、学业情况、身体健康状况、心理状况等方面的内容。档案由政教处负责管理，定期评估更新。同时，加强留守学生信息的保密工作，避免信息泄露。

2.加强对留守学生的关注和管理：

政教处应定期对留守学生进行关注和管理，及时发现和解决留守学生在生活和学习中遇到的问题。每学期开展“心理关爱周”、“学习辅导周”，加强留守学生的心理辅导和学习指导，提高留守学生的适应能力和学习能力。

3.建立留守学生家访制度：

政教处应建立留守学生家访制度，定期走访留守学生家庭，了解学生的家庭情况、生活困难和身心状况，帮助家庭纠正家庭教育中存在的问题，加强对学生的关爱和教育。

4.建立留守学生活动制度：

政教处应建立留守学生活动制度，定期组织丰富多彩的留守学生活动，如篮球比赛、游园活动等，提高留守学生的身体素质和社交能力。同时，开展丰富多彩的文化教育活动，如学生读书、写作比赛、文化讲座等，提高留守学生的文化素养和综合能力。

5.建立留守学生信息反馈制度：

政教处应建立留守学生信息反馈制度，定期向学校领导和教师反馈留守学生的情况，并协调教师、家长和学生三方面力量，共同解决留守学生遇到的问题。

四、保障措施

为保障留守学生教育管理方案的有效实施，需要以下保障措施：

1.支持政策制度：学校领导应支持政教处制定和实施留守学生教育管理方案，为政教处提供必要的资金和人力保障。

2.师资培训：政教处应加强留守学生教育管理人员的培训和提高，提高其对留守学生管理的专业能力和素质。

3.形成工作合力：政教处应与学校其他部门协力合作，共同为留守学生的教育管理创造良好的氛围和环境。

五、总结

政教处是学校管理留守学生的重要部门，制定并实施留守学生教育管理方案，对于加强政教处在留守学生教育管理中的作用，促进留守学生身心健康和学业成绩的提高，具有重要的意义。政教处应定期评估和修改留守学生教育管理方案，建立完善的留守学生信息档案管理系统，加强对留守学生的关注和管理，建立留守学生活动制度，并加强留守学生信息反馈制度。同时，政教处需要得到学校领导的支持和师资培训，形成工作合力，共同为留守学生的教育管理创造良好的氛围和环境。