2025年人教版高中物理必修3《静电场及其应用》单元检测卷（解析版）.pdf

2025年人教版高中物理必修3 第九章《静电场及其应用》单元检测卷（解析版）.pdf 第九章：《静电场及其应用》单元基础巩固与培优达标检测卷 一：单项选择题：题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.如图所示，不带电的金属导体A和B放在绝缘支柱上并相互接触，带正电的小球C放置在导体A的左侧。下列操作能让导体B最终带正电的是（） CAB I） /-0~\/~0_\/~0~\ A.移走小球C后分开导体A、B B.移

2025-04-02 约1.85万字 16页立即下载

人教版高中物理精讲精练-必修3第九章：《静电场及其应用》（解析版）.docx 第九章：《静电场及其应用》单元基础巩固与培优达标检测卷 全解全析 1．C 【详解】AB．带正电的物体C靠近A附近时，由于静电感应，A端带上负电，B端带上正电；所以金属箔都张开，故AB错误； C．若导体A与大地通过导线相连接，远端为大地，近端为A，则A带负电，故C正确； D．若导体B与大地通过导线相连接，远端为大地，近端为A，则A带负电，故D错误。故选C。 2．C 【详解】当静电平衡时，空腔球形导体壳内壁感应出负电荷，外壁感应出正电荷，感应电荷形成的场强与点电荷形成的电场叠加，导致空腔球形导体壳中场强为零。画出电场线的大致分布如图所示由于a处电场线较密，c处电场线较疏，d处电场线最疏，b处场

2025-03-26 约4.89千字 14页立即下载

2021学年高中物理第9章静电场及其应用1电荷课时分层作业含解析人教版必修三.doc.pdf 课时分层作业(一)电荷 (建议用时：25分钟) ◎考点一三种起电方式 ABAA 1．如图所示，导体带正电，当带负电的导体靠近时，带的() A．正电荷增加 B．负电荷增加 C．正、负电荷均增加 D．电荷量不变 BAA D[当带负电的导体靠近导体时，两导体之间无接触，由电荷守恒定律可知，带的电荷量不变，只是电荷重新在导体表面上发生了分布(电荷重新分布是由电荷之间相互作用力产生的)，D正确。] 2．古希腊贵族妇女外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，戴琥珀做的首饰。人们发现，不管将琥珀首饰擦得多干净，它很快就会吸上一层灰尘，这主要是因为() A．琥珀是一种树脂化石，树脂具有粘性，容易吸附灰尘 B．室外

2024-12-28 约6.39千字 5页立即下载

2025年人教版高中物理必修3专项强化：静电场解答题必刷题（解析版）.pdf 专题强化03：静电场解答题必刷题 1.2（3-24高一下.重庆渝中•期末）如图所示，有一质量为、电荷量为F的小球可（视为质点）与长为L的绝缘轻绳相连，轻绳另一端固定在。点，其所在平面存在一与竖直方向夹角为夕=45。的匀强电场，小球静止在与。点等高的A点。现给静止的小球一个竖直向下的初速度，小球恰好能绕。点在竖直平面内做完整的圆周运动，重力加速度g,试求：（1）所加匀强电场的大小和方向； 2（）求小球运动到圆周最低点8时的速

2025-04-02 约4.49万字 34页立即下载

2025年人教版高中物理必修3专项强化：静电场中能量题型归纳（解析版）.pdf 专题强化01：静电场中能量题型归纳【题型归纳】题型一：电势能综合的问题 1.2（4-25高二上•全国）下列关于电荷的电势能的法正确的是（） A.电荷在电场强度大的地方，电势能一定大 B.电荷在电场强度为零的地方，电势能一定为零 C.只在静电力的作用下，电荷的电势能一定减小 D.只在静电力的作用下，电荷的电势能可能增大，也可能减小【答案】D 【详解】AB.电场强度与电

2025-03-28 约4.99万字 43页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课后练习含解析新人教版必修第三册.docx PAGE PAGE5 电荷合格考达标练 1.在把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合又张开,说明棒上带的是() A.正电荷 B.负电荷 C.可以是正电荷,也可以是负电荷 D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷答案B 解析金属箔片先闭合后张开,说明金属箔片所带正电荷先被中和,而带电棒电荷量较大,中和后还有多余的负电荷,后来金属箔片带上负电荷,所以又会张开,由此推断,带电棒带负电。 2.把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰,之后两球带等量的正电荷,这是因为() A.A球的正电荷移到B球上 B.B球的负电荷移到A球上 C.A球的负电荷移到B球上 D.B球的正电

2025-03-27 约2.69千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修3.doc PAGE 2- 电荷 1.(多选)以下推断小球是否带电的说法中正确的是 () A.用一个带电体靠近它,假如能够吸引小球,则小球肯定带电 B.用一个带电体靠近它,假如能够排斥小球,则小球肯定带电 C.用验电器的金属球接触它后,假如验电器的金属箔能转变角度,则小球肯定带电 D.假如小球能吸引小纸屑,则小球肯定带电【解析】选B、D。用一个带电体靠近它,假如能够吸引小球,小球可能带异种电荷,也可能不带电,故A错误;假如能够排斥小球,则小球肯定带同种电荷,故B正确;用验电器的金属球接触它时,还需知道验电器金属球的带电状况才能予以推断,故C错误;带电小球能吸引轻小物体是带电体的性质,故D正

2025-04-02 约1.26千字 2页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用第1节电荷课堂练习含解析新人教版必修3.doc PAGE 1- 第1节电荷 1．(2023·海南省文昌中学高一下学期等级考)中心电视台的三星智力快车节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。以下说法正确的是(B) A．空气带负电 B．蜜蜂带负电 C．空气不带电 D．蜜蜂带正电解析：电荷间作用规律是同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，是由于蜜蜂带负电，与蜜蜂摩擦的空气带正电，故选项B正确，A、C、D错误。 2．(2024·山西省忻州市范亭中学高二上学期期中)使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布状况，正确的是(B) 解析：把带

2025-04-03 约小于1千字 2页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用第三节电场电场强度教案新人教版必修3.doc PAGE 8- 电场电场强度学习目标一、学问与技能 1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的； 2.知道电场线的定义和特点，会用电场线描述电场强度的大小和方向。二、过程与方法 1.体会用比值定义物理量的方法，理解电场强度的定义公式、单位、方向； 2.知道电场强度的叠加原理，并能用这一原理进行简洁的计算。三、情感态度与价值观 1.通过探究试验，培育他们沟通沟通的力量，提高理论与实践相结合的力量。 2.培育学生应用数学方法解决物理问题的科学思维方法，培育学生的制造性思维过程以及初步的观看、分析和概括力量。重点难点 1、理解电场强度的定义及物理意义，知道它的矢量性。（重点） 2、理解电场线

2025-03-24 约3.5千字 8页立即下载

2024-2025学年新教材高中物理 第九章 静电场及其应用 3 电场电场强度（2）说课稿新人教版必修3.docx 2024-2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用3电场电场强度（2）说课稿新人教版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为《2024-2025学年新教材高中物理》第九章静电场及其应用中的3.电场电场强度（2）。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课程在学生已掌握电场基本概念的基础上，进一步探讨电场强度的计算方法及其应用。教材内容涉及电场强度的定义、计算公式和矢量性质，与之前学习的电场概念和电场线等内容紧密相连。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学思维、科学探究和科学态度与责任。通过电场

2025-03-23 约3.39千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第九章静电场及其应用4静电的防止与利用教案新人教版必修3.docx PAGE 4- 静电的防止与利用【教学目标】 1．知道什么是静电平衡状态，能说出静电平衡产生的条件。 2．把握静电平衡状态下的导体特点。 3．了解尖端放电、静电屏蔽现象及其应用。【教学重难点】把握静电平衡状态下的导体特点。【教学过程】一、复习提问、新课导入教师：上为什么给车加油前要触摸一下静电释放器？学生回答：略教师投影展现问题：把一只小鸟放入一个用金属网制成的鸟笼中，再把鸟笼放入高压电场中，鸟会平稳无恙吗？假如人在金属笼子里，给笼子加上高压电，人安全吗？教师：带着这两个疑问，本节课我们一齐来学习《静电的防止与利用》。（板书课题）二、新课教学（一）静电感应教师

2025-03-21 约1.4千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第9章静电场及其应用4静电的防止与利用学案新人教版必修第三册.doc PAGE PAGE12 静电的防止与利用 [核心素养·明目标] 核心素养学习目标物理观念 (1)知道静电平衡、静电屏蔽的概念。 (2)知道静电吸附的原理。科学思维 (1)理解静电平衡的形成过程。 (2)理解静电的防止的原理。科学探究 (1)分析静电平衡状态下导体的电场。 (2)分析尖端放电原理。科学看法与责任 (1)了解静电吸附在静电除尘等技术中的应用。 (2)关注生活、生产中的静电现象，体会物理学与生产和生活的紧密联系。学问点一静电平衡 1．静电感应现象：放入电场中的导体，由于静电感应，在导体的两侧出现感应电荷的现象。 2．静电平衡状态：导体内的自由电子不再发生定向移动的状态。

2025-03-21 约7.41千字 11页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第9章静电场及其应用素养培优课1电场力的性质学案新人教版必修第三册 .pdf 电场力的性质培优目标：1.驾驭库仑定律及适用条件，熟识完全相同的属小球接触后电荷安排规律。2.会对带电体进行受力分析，能求解带电体平衡与加速类问题。3.会依据带电粒子在电场中的运动轨迹，分析受力及运动的相关问题。［合作探究•提素养］疑难问题解惑•学科素养提能 □考点1两等量点电荷四周的电场 1.等量同号点电荷的电场(电场线分布如图1) 图1等量同号点电荷的电场 (1)两点电荷连线上，中点。处电场强度为零，向两侧电场强度渐渐增大。 (2)两点电荷连线的中垂线上由中点。到无限远，电场强度先变大后变小。 (3)关于中心点。对称的点，电场强度等大反向。 2.等量异号点电荷的电场(电场线分布如图

2025-04-03 约4.83千字 5页立即下载

人教版高中物理精讲精练-必修3第九章：《静电场及其应用》（原卷版）.docx 第九章：《静电场及其应用》单元基础巩固与培优达标检测卷 一、单选题 1．如图所示，取一对用绝缘柱支持的不带电导体A和B，使它们彼此接触，小明用绝缘棒把带正电荷的物体C移近导体A，发现贴在A、B下部的金属箔都张开，下列说法正确的是（） A．此时A和B都带正电荷 B．此时A带正电荷，B带负电荷 C．若导体A与大地通过导线相连接，最终A带负电 D．若导体B与大地通过导线相连接，最终A带正电 2．如图所示，较厚的空腔球形导体壳中有一个正点电荷，则图中a、b、c、d各点的电场强度大小关系为（???） A．EaEbEcEd B．EaEc=EdEb C．EaEcEdEb D．EaEbEc=Ed 3．如图，在

2025-03-28 约4.91千字 12页立即下载

人教版高中物理精讲精练-必修3第九章：《静电场及其应用》（原卷版）.pdf 第九章：《静电场及其应用》单元基础巩固与培优达标检测卷 一、单选题．如图所示，取一对用绝缘柱支持的不带电导体和，使它们彼此接触，小明用绝缘棒把带正电荷的物体移 1ABC 近导体，发现贴在、下部的金属箔都张开，下列说法正确的是（） AAB ．此时和都带正电荷 AAB ．此时带正电荷，带负电荷 BAB ．若导体与大地通过导线相连接，最终带负电 CAA ．若导体与大地通过导线相连接，最终带正电 DBA ．如图所示，较厚的空腔球形导体壳中有一个正点电荷，则图中、、、各点的电场强度大小关系为（） 2abcd ．． AEaEbEcEdBEaEcEdEb ．． CEaEcEdEbDEaEbEcEd 3．如

2025-03-29 约1.43万字 12页立即下载