教师工作作风自查自纠报告.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师工作作风自查自纠报告 　　严格按照纪律整顿的要求，认真学习，深入反省，对照要求深入分析自己存在的问题，积极整改，努力提高，以下是为大家整理的教师工作作风自查自纠报告，希望对大家有所帮助! 　　教师工作作风自查自纠报告 　　在教师的工作格的自我调查中，我认真检查了自己工作后思想上、组织纪律上、教育教育上、实事求是存在的问题，并认真分析，从这些方面进行自我调查和比较检查。在思想方面，我认识到自己是服务学生的教师，理解所有为人发展的教育理念，建立学生主题馆，建立民主和谐师生平等关系，尊重学生人格尊严、观点、理解学生个人差异，重视学生独立性、自主性的培养。同时，知识交替速度快，想教学生，首先要在广阔的书海中不断吸收知识养分，其次要不断学习和研究新的有效教育方法，将理论联系到实际教育工作中，解放思想，更新观念，提高能力。另外，每周坚持政治学习和业务学习，写政治笔记和业务笔记。在组织纪律上，严格遵守学校规章制度，能按时上班，不迟到不早退的领导指挥，能按时参加学校会议和校内外训练，积极完成学校安排的工作。晚上自习期间，按时催促学生管理，晚上自习结束后可以继续离开教室。 　　在教育教育中，准备课程深入细致，平时认真研究教材，参考各种资料，深入理解教材，正确把握难点，认真写教案，总结经验教训。重视课堂教学效果，针对高年级学生的特点，以“自主、合作、探索”为主，不满意，坚持以学生为主体，重视练习结合。坚持参加校内外教育研讨活动，不断吸取他人宝贵的经验，提高自己的教育水平，经常咨询经验丰富的教师，经常一起讨论教育问题，多次听公开课，学习他人的优点。在作业批改方面，认真及时，积极了解学生的学习情况进行指导。 　　存在问题:可以积极按时完成学校的各项工作，但有几个方面的不足，在这里自我检讨，在今后的教育工作中不断改善。思想认识反省不够。平时总觉得做好自己的工作就行了，只要不违反纪律，不犯错误，就满足于完成领导的工作任务，不足以开拓工作研究。大局意识不足，参加分管工作时，只能顺利完成自己的任务，不能考虑全局的工作。责任执行中存在这一部分不是我管理的想法。 　　今后的整改措施:通过以上的自我分析，发现自己的不足，我会努力逐一改善。主要有以下几个方面:在工作中，坚持严格规律自己，积极进取的心情，认真执行教育的各个环节。加强个人开拓进取心态，自觉、刻苦钻研，追求更好的工作效果，追求更高的工作目标。努力提升自己的工作能力，把工作能力提升到新的水平。不断充实自己。多参加教师间的研讨，努力提高工作技能和效率。经常自我调查和总结，更快更好地改善和提高自己。今后，在学习和工作中，我们将继续保持这种自我讨论和反思的习惯，并认真总结我们的思想和工作。通过自我调查和改进方法，我必须严格要求自己思想、风格，改善自己的工作风格，不断改善个人思想，不断提高自己的能力，追求更好的工作效果。 　　教师工作作风自查自纠报告 　　为了扎实推进教师风格建设，根据教育局和学校风格指导小组的要求，结合本人的思想、学习、教育教育等工作表现，对照学校风格工作实施方案的评价内容进行了自我调查，我深刻体会到了敬业、爱岗、献身的内在核心。特别是自我调查自我纠正 　　一、存在的问题。 　　1、思想认识不足，政治学习笔记蒙混过关。我认为这些理论太政治化了，只要走形式，就不必太认真。 　　2、不想进取。工作不积极，积极。完成领导交付的任务即可。工作中遇到难题，不擅长思考，对领导的个别任务，总是有拖拖拉拉的心理。缺乏上进心。 　　3、教育教育新课标理论理解不彻底，实质上没有深入研究，教育过程中出现了很多困惑。 　　4、课堂教学方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教育手段还在上课，应对考试的应试教育已经不适应现代信息的是素质教育。 　　5.对学生的爱是不够的。在教育过程中戴着有色眼镜，喜欢优生，歧视差生。为了不影响教育进度，优生发言的次数很多，杀死了一部分学生的学习积极性。 　　6、对学生的评价方式过于单一。准备课程不能面向所有学生教师的工作风格自我调查报告教师的工作风格自我调查报告。没有根据学生的个性特征来评估学生的行为。 　　7.与父母的交流不够。学校、家庭和社会是不可分割的集团。为了使学生能够个性化发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不积极，没有按照学校的要求访问。 　　8.工作风格布不牢固。没有脚踏实地，总想在工作中寻找捷径。工作没有创新精神，不深入分析问题，思考不透彻。 　　9、业务知识不完善。现代社会是知识、信息快速发展的时代，但我认为有些商业知识可以适应。这是错误的想法。 　　二、出现问题的原因。 　　1、政治学习不