大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2025年下内蒙古师范大学青年.pdf

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

大学生心理健康教育智慧树知到课后章2025年下内蒙古师范大

学青年政治学院

内蒙古师范大学青年政治学院

第一章测试

1.在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：（）

A:电话咨询B:专题咨询C:门诊咨询D:互联网咨询

答案:专题咨询

2.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。

A:环境适应B:情绪健康C:自我评价D:人际关系状况

答案:人际关系状况

3.世界卫生组织把健康定义为：“不仅仅是没有疾病和虚弱，还包括（）方

面的完满状况。”

A:生理B:经济C:心理D:社会

答案:生理;心理;社会

4.高校心理健康教育的形式和内容包括：（）

A:心理测量与评估B:心理健康课堂教育与宣传C:心理自助、互助与素质训

练D:心理辅导或心理咨询E:心理危机干预

答案:心理测量与评估;心理健康课堂教育与宣传;心理自助、互助与素质训练;

心理辅导或心理咨询;心理危机干预

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

5.一般来讲，大学生的心理行为问题以发展性问题为主，因此通过积极的自我

调整和寻求心理咨询帮助都可以获得一定程度的缓解、疗愈。（）

A:错B:对

答案:对

6.在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是（）。

A:现实原则B:快乐原则C:道德原则D:健康原则

答案:快乐原则

第二章测试

1.谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？（）

A:马西亚B:弗洛伊德C:埃里克森D:威廉·詹姆斯

答案:埃里克森

2.自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的（）。

A:心理特征B:自己与他人和周围世界的关系。C:生理状况D:意识状况

答案:心理特征;自己与他人和周围世界的关系。;生理状况

3.大学生自我意识的提升方法有（）。

A:正确认识自我B:合理调控自我C:积极悦纳自我D:不断超越自我

答案:正确认识自我;合理调控自我;积极悦纳自我;不断超越自我