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国学培训心得体会 国学培训心得体会 国学培训心得体会 1 20xx 年 10 月 16—— 17 日我有幸参加了武大组织的国学培 训活动。此次活动日程是这样的： 16 日上午在实验学校听了几 位教师的课，她们展示了自己的经验教学。下午，在武大附小也 听了学前班的国学教学。 次日上午在实验学校听了两节国学朗读 和两节国学朗读与表达等课程。 听了这些教师的教学， 让我有所思索， 在肯定她们的教育教 学思想的同时，这也让我有了一些想法，用这种模式，对我们来 说，确实是有一定的难度。国学这门课程的自由度比较大，不好 把握，尤其是要较好的文学功底，它与其他学科，特别是语文学 科的有机整合是一个难点；同时教学目标的落实也是一大难点。 我们现行的是人教版教材， 而国学是武大版的， 同时也是一个实 验阶段，但共同点都是相同的，都是教好书、育好人。而我们现 行的教学它是一个常规，说白了就是国家要进行考核、考查，完 不成教学常规是行不通的 （有时为了应试也想我们所做的工作是 否是在培养“未来文化的侏儒”呢） 。 当然也不是否认国学的不是，它毕竟是中华民族的传统文 化，蕴含着传统美德，一些经典的文学陶冶着我们的情操，也在 潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养。培训学习结束，想着自 己作为一名语文老师该如何传承中华博大精深的文化， 我认为国 学应与我的语文常规课相结合。 因为孩子们随着年龄的增长， 他 们会对一些经典文化有一定的了解， 知道什么是道德， 什么该做， 什么不该做，素质也会有所提高。所以，语文教学离不开经典国 学，国学只能说是语文的一部分， 只能在语文教学中加以渗透即 可。 国学培训心得体会 2 一周时间的培训一晃而过， 在这几里， 我们全身心地浸润在 国学里，在教师们睿智的指引下，感受国学的博大精深，聆听古 人的智慧和心跳，心灵变得平静而温和。 “国学养心，教育树人” ，让我们都来走进国学，让自己的 内心得到国学的滋养和浇灌， 变得宁静与强大， 从而让我们的学 生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴 ! 七天的培训里，项目负责人林慧老师安排了丰富精彩的内 容，既有多位在国学界有名望的老师教授的讲学， 又有到老街区 古迹的现场体检，让我受益匪浅 ! 县广播电视台记者， 养正学堂公益项目创办者张奋老师的讲 课让我印象尤其深刻 !他提出了诵读经典对孩子教育的重要性， 让我很有启发 !工作总结 国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。是对学生进 行教育的好材料。 首先， 国学诵读对孩子初步树立正确的人生观 和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提 高了学生的阅读能力。 学生对经典一遍遍地诵读， 每一遍都是一 个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的 理解、体会也在层层加深。 “书读百遍，其义自见”就是这个道 理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对 语言的感知和理解能力也大大提高。 然后，扩大了学生的知识面。 学生在诵读经典的过程中， 不但提高文学修养， 而且开阔了视野， 知识面不断扩