文档详情

年学校政风行风工作计划0.doc

发布:2018-03-28约8.41千字共6页下载文档
文本预览下载声明
年学校政风行风工作计划 篇一: 六里学校政风行风建设年活动学习计划 六里营学校2017年政风行风建设学习计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针和教育规划纲要,以正确履行职责为核心,以解决突出问题为重点,以办人民满意教育为标准,全面推进政风行风建设,不断优化教育环境。 二、准备阶段(3月-4月) 民主评议政风行风工作从4月开始,制定本单位实施方案,成立领导小组和工作机构,设立办公室,明确职责分工,召开政风行风评议工作会议进行动员和工作部署,向广大教职工宣传政策,并做好思想发动工作,召开动员大会,对评议工作做具体部署。 三、自查自纠和调查评议阶段(5月—6月) 以初中部、小学部为单位,分各年级组组织开展好自查自纠工作,采取走访群众,召开座谈会,问卷调查和明察暗访等形式对六里营学校的政风行风情况深入调查,了解群众反映的突出问题,制定整改措施,进行边查边改。 通过听取汇报、召开座谈会、明察暗访、个别访谈、发动调查问卷等方法对舍得乡中心学校的行风建设情况和群众反映的突出问题进行调查了解。对调查情况进行分析,在梳理和归纳的基础上,写出报告。四、制定整改措施和总结(7月—10月) 整理评议反馈的意见和建设,建立整改工作责任制,确保整改工作落实到实处,对评议工作作总结,并召开评议工作总结会,在工作中做出贡献的个人或年级组进行表彰,把政风行风建设工作不断引向深入。 马营镇六里营学校 2017.3.28篇二: 2017民主评议政风行风工作计划 2017年春通羊一小 民主评议政风行风工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入开展“走群众路线实践教育活动”,紧紧围绕科学发展、跨越发展的主题结合 “十二五”教育发展规划,以人民群众广泛参与为基础,以解决损害学生家长利益的突出问题和优化教育发展环境为重点,以加强和改进教育系统政风行风建设为目标,深入推进教育行业“机关效能建设”和“服务规范化”建设,为推进我校政风行风建设、构建和谐社会提供较好的教育发展环境,结合我校实际情况特制定本计划。 二、总体要求; 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以加强和改进教育系统政风行风建设为目标,认真准备做好2017年度我校政风行风建设评议工作,通过评议提高学校政风行风建设水平,提高学校管理水平。 三、主要内容 1坚持不懈抓党风廉政建设,切实维护党的章程和其他党内法规,认真执行党纪律和政治纪律,坚决执行党员领导干部廉洁自律的各项规定,强化教育工作者遵纪守法的自觉性,增强拒腐防变的廉政意识。 2坚决执行义务教育阶段免费政策和相关收费规定,坚决执行教育收费的相关管理规定,实行收费公开阳光收费; 3切实加强对学校安全工作的领导,建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系,居安思危,加强安全教育、安全监督,完善学校安全工作的规章制度建设,按规定做好消防、技防设施建设,坚决杜绝各类安全事故的发生。 4加强师德教育,优化办学质量,注重内涵提高,加强学校特色建设,着力提高教育教学的质量与效率。 5切实搞好校务公开工作,提高广大干部群众的民主监督意识。 四、评议时间和步骤 一制定计划2017年2月份 学校根据区、教育局有关会议要求,根据上一学年我校政风行风评议实际情况,制定我校2017学年度学校民主评议政风行风工作计划。 二组织实施2017年3月上旬。 1学校将计划、工作措施和各部门职责通过行政会议、党支部会议、全体教师大会,大力宣传,人人明确要求。 2成立政风行风评议领导小组。成立学校2017学(本文来自: WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:年学校政风行风工作计划)年度民主评议政风行风工作领导小组,明确领导小组工作职责。 3学校自查自纠问题。学校结合工作目标,通过多种形式认真排查政风行风建设中存在的问题和不足,明确今年要着重解决的1-2个突出问题,做到未评先改,边评边改。 三评议整改2017年4月中旬 1接受上级评议组评议。4月中旬将通过听汇报、开座谈会、明察暗访、个别访谈、问卷调查等方式督查我校政风行风建设,特别是管理、服务等情况进行调查,帮助教师找出问题。 2校务公开。学校通过各种形式向社会公开今年政风行风建设情况、招生管理、阳光收费、学生管理等方面情况,并公布举报电话,自觉接受社会公众的监督和投诉。 3根据评议中存在问题,制定整改方案并组织实施。我们将根据上级评议组的意见和学校自查情况,制订整改方案并组织实施。四改进提高,落实长效措施。 针对在评议中存在的问题,研究制定完善相应的规章制度实施长效管理。 五、总结提高阶段(5月上旬) 学校要召开活动总结会议,总结行风评议工作,巩固行风评议
显示全部
相似文档