北师大版数学六年级下册《式与方程》郭富艳老师贵州省省级优课(002)教学设计.docx

PAGE 兴义市文化路小学2017年春季“评教评学”活动 《分数乘除法应用题对比》教案 教材：义务教育课程标准实验教科书（人教版） 六年级数学下册课题：分数乘除法应用题对比时间：2017年5月11日班级： 六（1）班教师：郭富艳 学习目标： 1、进一步认清分数应用题的结构特征与内在联系，掌握解题方法。 2、能够正确区分分数乘、除法应用题，提高分析问题，灵活解决问题的能力。 3、积极参与学习活动，体验获取知识的快乐，感悟数学的魅力。 学习重点： 分数乘、除法应用题的结构特征与解题方法。学习难点：找准单位“1”，正确区分乘、除法，灵活解题。学前准备：课件、作业纸课时安排：一课时教学过程： 课前设计： 一、复习准备：说说你对解分数应用题的认识，学生自由发言，师板书概括：一找“1”量再找相对应三确定方法 二、基本训练： 1、指出下列各题中哪些数量是单位“1”。 （1）、一条路已经修了全长的7/9. 七、布置作业 填空。 （1）把50个草莓10个装一袋，可以装_______袋。 （2）酸奶30元一箱，123元钱可以买_______箱。 2．计算 180÷60= 240÷80= 810÷90= 360÷60= 125÷40≈ 423÷60≈ 355÷70≈ 164÷60≈ 3. 解答题。 （1）一箱苹果有30个，149个苹果可以装几箱？ （2）把200平均分成40份，每份是几？ 4.玩具厂生产了84辆玩具汽车，每20辆装一箱，可以装多少箱？还剩下多少辆？ 5.一张桌子的价钱是89元，一个凳子的价钱是30元，桌子的价钱大约是凳子价钱的多少倍？ 6.四年级有276人乘车去春游，已知一辆大客车限坐40人，共需要多少辆大客车？