湘艺版 七年级下册 音乐 我们的音乐天地 课件（共39张PPT，内含音频素材）（含音频+视频）.pptx
我们的音乐天地湘艺版七年级下册教学课件
第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录
背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第一节
背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍经过了本年级整本书的学习，同学们应该了解了很多音乐知识，今天让我们来学习一下新的知识，复习一下之前的知识。
背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐赏析第二节
《明天会更好》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《明天会更好》欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴奏
音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌曲的节奏和情绪有什么特点？节奏缓慢，情绪亲切舒缓。
音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随录音哼唱歌曲的旋律
音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首歌曲哪一种节奏型出现得比较多？你能试着拍一下吗？XXXXXXXXXXXXXXX.
音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌曲中间有一小节的拍子转换，由4/4拍转2/4在回到4/4拍上，在演唱时要注意。
音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首歌所体现的是一种什么样的感情？是一种对未来的憧憬和对未来的坚定以及相信自己的未来。
音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结跟随录音完整的歌曲
音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结分小组，用不同的演唱形式表现歌曲。
作曲者介绍背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结罗大佑，1954年7月20日出生于台湾省台北市，台湾省苗栗县客家人，祖籍广东省梅州市梅县区，中国台湾男歌手、词曲创作人、音乐人、作家，有“台湾流行音乐教父”之称。
《红旗飘飘》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《红旗飘飘》欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结伴奏乔方词李杰曲
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结聆听完歌曲，大家觉得歌曲的旋律有什么特点？音乐卡片旋律深情激昂
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首歌曲深情地表达了人们对五星红旗的挚爱，对家国的眷恋之情。音乐卡片
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随录音轻声跟唱歌曲音乐互动
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结为歌曲创编动作，使歌曲更加丰富。音乐互动
《四季花雨》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
《四季花雨》欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随录音哼唱歌曲音乐互动
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结通过哼唱，同学们觉得歌曲的节奏和旋律有什么特点？音乐卡片节奏欢快、活泼、富有律动性；旋律流畅；音高起伏不大。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结让我们伸出双手，随录音拍打节奏，感受歌曲的欢快。音乐互动
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随录音完整的演唱歌曲音乐互动
让歌声更美好背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
让歌声更美好背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结1.发声预备练习2.连音练习要求：声音连贯、圆润、流畅、甜美，气息要有支托，注意韵母转换时声音位置的统一。
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结3.顿音练习要求：声音明亮、集中，短促而富有弹性，声断气不断。让歌声更美好
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结4.合唱练习要求：要注意声音的和谐统一，气息要有支持。可先练主旋律，再练合唱。让歌声更美好
背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结4.合唱练习要求：声音和谐、均衡，力度起伏适当。注意按乐句呼吸，保持气息的支托。让歌声更美好
音乐小百科背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结
音乐小百科背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结常见速度用语汉语意大利语每分钟拍数汉语意大利语每分钟拍数广板Largo=46-50急板Presto=130-168慢板Lento=52-54进行曲速度TempodiMarcia=96-116行板Andante=66渐慢Ritardando(rit.)中板Moderato=76-96渐快Accelerando小块板Allegretto=94-110稍慢Piùlento快板Allegro=108-118稍快Piùmosso
课堂思考第三节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱
今天我们学习了新的歌曲，复习了一些之前学习过的知识，大家有没有新的收获呢？背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱课堂思考
背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析课堂小结第四节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱
为了祖国的明天更加美好、更加富强，我们现在应该更加努力的学习，成为祖国的栋梁，为祖国的明天献出自己的一份力量。课