保育员常规工作.pdf

保育员每日工作常规.pdf 一、 保育员每日工作常规： 1、上岗准备（1）清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。（2）整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清洁环境（1）室内清扫：开窗通风，湿性清扫，用250mg#47;L含氯消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁，不留死角。提示：* 经常开窗通风，每天至少2-3次，每次不少于30分钟。 * 消毒液也可使用0.2%过氧乙酸。84消毒液主要含量是次氯酸钠（2）盥洗消毒：用500mg#47;L含氯消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、

2021-11-15 约2.93千字 6页立即下载

保育员常规工作资料.docx 靖边县第二幼儿园保育员工作指南附件?1 保育员常规工作 幼儿园保育员是幼儿园保教队伍中不可或缺的一个群体，他们负责幼儿园的卫生、消毒工作以及幼儿的饮食起居。看似平凡，实则是幼儿园可靠的后勤保障；看似平淡，却保证了幼儿园的清洁和整齐。中国教育学会会长顾明远教授说过这样一句话：“社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担 ”任的，则在社会上是没有地位的。 ” 因此，只有将这份工作做到不是“人人可以担任”的，才会受人尊敬，才会薪高位长。以下根据幼儿一日生活，对保育员的常规工作、操作方法及标准、注意事项以及一些经验窍门进行梳理，供大家参

2020-02-20 约4.93千字 10页立即下载

保育员常规工作培训.pptx 保育员常规工作培训演讲人：日期：儿童基本生活照料技能儿童健康保健知识普及自理能力培养方案设计辅助教育工作职责明确职业素养与法律法规遵守目录儿童基本生活照料技能01 掌握婴幼儿饮食需求熟练掌握喂养技巧注意饮食卫生与安全培养良好饮食习惯饮食照料方法与注意事项了解不同年龄段婴幼儿的饮食需求，合理安排饮食时间和量。保持餐具、食物清洁卫生，避免食品过敏和食物中毒等风险。掌握母乳喂养、人工喂养等技巧，确保宝宝正确吸吮、吞咽。引导宝宝养成定时定量、不挑食、不偏食等良好饮食习惯。营造适宜睡眠环境合理安排睡眠时间掌握哄睡技巧注意睡眠安全睡眠照料策略及良好习惯培持室内空气清新、温度适宜、

2024-05-07 约2.9千字 28页立即下载

保育员一日工作常规.ppt 午睡保育工作 1、为幼儿准备午睡所需的床铺和被褥； 2、培养幼儿良好的午睡习惯，保持正确的睡眠姿势； 3、保持室内空气流通，掌握好开窗、关窗的时间。教育工作 1、教育幼儿午睡时不影响同伴； 2、教育幼儿把脱下的衣服放整齐。起床保育工作 1、照顾全班幼儿穿好衣服，收拾好床铺； 2、根据天气变化，为幼儿增、减衣服。教育工作 1、协助教师教育幼儿在需要别人帮助时会使用礼貌用语； 2、观察幼儿穿衣服的情况，鼓励幼儿自己的事自己做。幼儿园一日工作保教细则《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》卫生部、教育部联合颁布 2010年9月6日发布

2017-03-02 约1.09千字 56页立即下载

保育员常规工作管理.pptx 保育员常规工作管理演讲人：日期: 目录 02 安全管理体系 01 日常保育工作规范 03 健康管理要求 04 家长沟通机制 05 技能提升与培训 06 工作质量评估 01 PART 日常保育工作规范岗位职责与行为准则岗位职责与行为准则 保育员职责专业能力行为准则团队协作负责幼儿的日常养育、护理、教育等工作，确保幼儿的安全、卫生、健康。遵守职业道德，尊重幼儿，保护幼儿权益，以身作则，做幼儿健康成长的启蒙者。掌握幼儿生理、心理发展特点和教育规律，具备科学育儿知识和技能。与班级教师、保健医生等密切合作，共同做好班级保育工作。幼儿生活照料流程合理安排幼儿的餐次、餐量，培养幼

2025-05-30 约2.85千字 27页立即下载

保育员常规细则.docx 保育员每日工作常规细则（一）上岗准备1．清洗双手：用洗手液、流动水洗净双手。2. 整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。提示：如有身体不适，及时向保健员说明。（二）环境清洁与消毒1．室内外清扫：开窗通风，包干地区保持整洁，不留死角。2．室内预防性消毒：用250MG/L含氯消毒液擦拭台面、柜面教师门把手、窗台等。提示：*每天早上开窗通风，每天至少2—3次，每次不少于30分钟。* 消毒池也可使用0.05%过氧乙酸。3．清洁用具：作用工具做好标记，专物专用，不混用。抹布、拖布要有明显的标签，班级跟厕所的不能混用。紫外线的开关要有明显的标

2019-07-24 约3.41千字 6页立即下载

保育员常规要求.docx 保育员常规要求作为保育员，他们承担着重要的责任，需要具备特定的资质和技能，并且需要遵守严格的常规要求。这些要求旨在确保儿童的安全和健康，并为他们的成长提供一个积极的环境。本文将探讨保育员的常规要求，并强调其重要性。 1.教育背景和资质要求首先，保育员需要经过相关的教育背景培训，并取得相应的学历证书或专业资格。通常情况下，他们需要具备幼儿教育学位或相关学科的学位。这将确保保育员具备必要的专业知识和技能，能够理解和满足儿童的各种需求。此外，保育员还需要具备特定的资质，如儿童保育证书或手册。这些资质的取得通常需要通过培训课程和实践考核。这些资质将使他们能够熟悉保育的最佳实践和标准，并能够应对不

2025-05-30 约小于1千字 2页立即下载

幼儿园保育员每周卫生消毒工作常规（最全）.docx 幼儿园保育员每周卫生消毒工作常规 时间工作内容周一搞好责任卫生区的卫生，擦玻璃、窗户、墙边、挂饰周二搞好班内卫生，擦窗户、玻璃、门、保证无尘。对耐湿玩具进行消毒周三搞好卫生间卫生，包括：墩布池内外，洗手池内外，保证无污渍、无异味，用3‰—5‰的“84”消毒液擦拭。保持市内及墙边的卫生周四班内所有桌子、椅子彻底擦干净，并用3‰—5‰的“84”消毒液进行消毒周五消毒耐湿玩具，周末大扫除，幼儿水杯、漱口杯彻底洗刷干净，幼儿梳子进行洗刷消毒备注幼儿水杯、毛巾每日清洗并送伙房进行消毒幼儿漱口杯每周进行消毒幼儿牙具随时保持清洁，并做到专人专用，不得混淆

2022-05-10 约小于1千字 1页立即下载

保育员一日常规工作心得体会范文（4篇）.docx 保育员一日常规工作心得体会范文（4篇） 保育员一日常规工作心得体会范文（通用4篇） 保育员一日常规工作心得体会范文篇1 我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的密切配合下，基本上都能如期展开。班上的位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并开心的参与各项活动。一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行动习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如

2025-03-14 约3.87千字 8页立即下载

保育员常规细则要求.doc 保育员常规细则要求一、来园做好上岗前准备工作：做好个人卫生工作，如有身体不适，及时向保健医说明；上班后不得再穿高跟鞋和拖鞋等；不披发，不留长指甲，不戴戒指和手链。开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖．防暑降温工作。室内外清洁做到“六净”，做到整体环境洁净、整齐、无异味。地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架整洁；操作台、桌椅、床、物摆放整齐；地面干燥、空气清新无异味。消毒及擦拭准备。配置含氯消毒液浓度为1:200（传染病高发期为1:100）的消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾. 消毒擦拭要求、对所擦拭物品要求采用“清--消--清”的顺序，擦拭消

2018-05-04 约4.6千字 9页立即下载

保育员常规物品管理.pptx 保育员常规物品管理;目录;物品分类与标识;玩具;标签标识：储物箱、篮子、架子;季节性调整：衣物摆放位置和数量;定期清理与检查;清理玩具;;检查过期或损坏物品：及时处理;收纳工具与技巧;适用于放置玩具、书籍、衣物等物品，尤其适用于空间较小的房间。;分隔盒/篮：同类物品分开存放;挂钩与绳子：悬挂轻质物品;物品管理的基本要求;设立专用记录本;定期将实物与记录核对：确保一致性;;物品管理的挑战与解决方案;对保育员常规物品进行每日清点，确保物品数量准确无误。;物品损坏：及时维修与更换;物品混乱：优化分类与标识;物品管理案例研究;;每日清理;案例三：物品分类与标识的成功应用;THANKS

2025-04-14 约小于1千字 27页立即下载

秋季保育员的护理常规.pptx ;;01;;角色定位;;02;;合理安排饮食与营养摄入;;定期带孩子去医院进行身体检查，及时发现并处理潜在的健康问题。;03;加强室内通风，保持空气清新，注意增减衣物，防止感冒。;发现异常情况及时报告并处理;;跟踪观察恢复情况并做好记录;04;;;定期组织娱乐活动，增进同伴交往;;05;每天检查室内外活动场所，如游乐场、教室等，确保无锐利边角、无裸露电线、无易碎物品等。;定期开展安全教育活动，让孩子了解基本的安全知识，如不触摸危险物品、不攀爬高处等。;制定应急预案，提高应对突发事件能力;演练计划;06;;;;鼓励家长积极参与幼儿园组织的各类活动，如节日庆祝、文艺演出等。;THANKS

2025-04-07 约小于1千字 32页立即下载

保育员工作总结.pptx 保育员工作总结;;01;本季度保育工作重点;保育员团队由多名具备专业资质的人员组成，包括主管、保育员、保洁员等。;儿童健康成长;02;;游戏活动与心理关爱策略;健康教育课程;;03;了解每个婴幼儿的性格、喜好、身体状况等，提供个性化的护理和教育服务。;及时反馈婴幼儿情况;团队协作与分工优化方案;不断学习新知识;04;;共同制定教育计划，

2025-03-22 约小于1千字 32页立即下载

保育员工作笔记.doc 9月份保育员工作笔记这学期我是中一班的保育员老师，孩子经过一个暑假，离开了熟悉的生活环境，面对幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点

2018-10-11 约2.53千字 4页立即下载

保育员工作的反思.doc 保育员工作的反思一、角色定位: 保育员就是教师很长一段时间里, 幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿安全、管理幼儿衣物和本班设备, 似乎保育员只负责“保”, 至于“育”则是教师的事, “保教合一”事实上难以实行。我国的幼儿教育法规明确规定了保育员的职责。如在新颁布的幼儿园工作规程中, 对保育员的要求除了上述一些外, 还有一条很重要却往往容易被广大幼教工作者忽视的是: “保育员要在教师指导下, 管理幼儿生活, 并配合本班教师组织教育活动。”这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和教育的专业性的认可, 另一方面也暗含着保育员作为教育者的角色要求。上述 1 案例中的 C 老师,

2018-09-29 约2.9千字 3页立即下载