2018年电功率测量、焦耳定律专题练习.doc

PAGE PAGE 3 2018.12电功率测量专题练习 1．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( ) A．手移动变阻器的滑片的同时，眼观察电流表 B．手移动变阻器的滑片的同时，眼观察电压表 C．手移动变阻器的滑片的同时，眼观察小灯泡是否发光 D．手按开关，眼观电流表 2.1小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（　　） A．小灯泡发生短路?? B．小灯泡发生了断路 C．滑动变阻器发生了短路 D．滑动变阻器的滑片接触不良 2.2（易错）标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（　　） 　 A． 通过灯L1和L2的电流之比为2：1 B． 灯L1和L2的电阻之比为2：1 　 C． 灯L2比灯L1亮 D． 灯L1和L2的实际功率之比为2：1 3.某同学做“测量小灯泡额定功率的实验，小灯泡标有“2.5V”字样，测量电路图如图所示： 2.1题图 2.1题图 （1）该实验的原理是__ ___；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。 （2）电路图中表和表分别为_____（填“A”或“B”） A．和 B．和 （3）正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图所示，其电压为_____V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移动。 （4）下表中为该同学的实验记录分析表： 李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为Pw_____ W。 （5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而__ ___（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随__ ___而增大。 4.小明为了测量小灯泡的额定电功率，在实骑室选择了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）、规格为“12Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池1节，导线若干。 （1）图甲中有一根导线的连接是错误的，请你在错误的导线上打“×”，并用笔画线代表导线将电路正确连接完整_________。 （2）检査电路连接无误后，各元件完好，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，原因是__ ___。 （3）解决上述问题后，移动滑片使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__ ___W。 （4）测出小灯泡的额定功率后，小明又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的P实_____（选填“＞”、“=”或“＜”）14P额，请分析其中的原因是____ 5.小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率（已知小灯泡的额定电压、定值电阻R0的阻值），其中能完成测量目的电路是（ ） A. B. C. D. 6.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 12Ω）． （1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物电路图（不完整）； ①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用　　 ． A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器??? B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器 ②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整； （2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是　　； （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是　　V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“A”或“B”）端移动． （4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知： ①小灯泡的额定功率为　 　 W； ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受　　 变化的影响； ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V 时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是　　 ． （5）小华打算增加一个阻值为 10Ω 的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案 一、二是小华设计的