谐音双关对联范文.doc

2019年谐音双关对联范文 　　 篇一：谐音对联 ? 　　 谐音对联就是对联中有一些不恰当的字，利用语言文字同音、同义的关系，使一句话所谓谐音对联，就是利用对联对仗工整这一特点，在上下联对应位置，分别嵌入同音不同义的字或词，以取得一种语言睿智或暗喻效果这样一种对联。 ? 　　 表现形式 ? 　　 1、谐音替换 ? 　　 利用音同音近的字词来替换，就是谐音替换。例如： ? 　　 清代乾隆皇帝有一次与文学才子纪昀对句为戏。乾隆说：两碟豆;纪均对道：一 ? 　　 瓯油。乾隆改口说：我念的是——两蝶斗;纪昀应对道：我念的是——一鸥游。 ? 　　 在两人的戏对中，“碟”与“蝶”、“豆”与“斗”、“瓯”与“鸥”、“油”与“游”都是同音，音 ? 　　 同而义不同，属于异形谐音，对得十分工整，读之妙趣横生。 ? 　　 2、谐音双关 ? 　　 利用音同音近的字词有意使语句同时兼有两种意思，表面上说这个意思，实际 ? 　　 上是指另一个意思，这另一个意思才是说话的真意所在，所以，谐音双关是由表层涵义联想到深层涵义。例如： ? 　　 上联：眼前一簇园林，谁家庄子? ? 　　 下联：壁上几行大字，哪个汉书? ? 　　 上联中“庄子”是谐音双关，一是说庄园，一是指战国时哲学家庄周。下联中的“汉 ? 　　 书”也是谐音双关，一是说“汉子写的”，一是指汉族文字。 ? 　　 3、谐音藏词 ? 　　 利用现有的人们熟悉的词语，故意隐藏本词，只说出其他部分，人们只要从其 ? 　　 他部分去产生联想，就可以理解说话人的本意，叫做藏词。由谐音构成的藏词就是谐音藏词。例如： ? 　　 上联：二三四五。 ? 　　 下联：六七八九。横批：南北。 ? 　　 该联上联中的“一”字，下联中的“十”字和横批中的“东西”二字都被隐去，真正的寓意是缺衣(一)少食(十)没有“东西”。此联影射出当时人民生活的穷困潦倒，表达对贫富不均的社会现象的不满。 ? 　　 4、谐音仿词 ? 　　 在现成词语的比照下，更换词语中的某个词或语素，临时仿造新词语叫仿词。利用音同音近的字词构成的仿词就是谐音仿词。例如： ? 　　 上联：民国万税; ? 　　 下联：天下太贫! ? 　　 由“万岁”仿出“万税”，由“太平”仿出“太贫”，此联深刻揭露了国民党统治时期的黑暗。 ? 　　 5、谐音回文 ? 　　 回文的意思是顺念倒念都可成文。利用音同音近的字词构成的回文就是谐音回文。例如： ? 　　 上联：画上荷花和尚画。 ? 　　 下联：书临汉帖翰林书。 ? 　　 这里“上”与“尚”、“荷”与“和”，“临”与“林”、“汉”与“翰”都是谐音，所以上下联不论顺读、倒读，字音都一样，可称“绝对”。 ? 　　 修辞作用 ? 　　 1、运用谐音，可收到幽默、风趣的表达效果。例如： ? 　　 上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。 ? 　　 下联：魏无忌，长孙无忌，尔无忌，吾亦无忌。 ? 　　 蔺相如是战国时赵国大臣，司马相如是西汉辞赋家。上联中“相如”是谐音双关，一是指其名“相如”，一是指“相同、相似”的意思。魏无忌是战国时魏贵族“信陵君”，长孙无忌是唐初大臣。下联中“无忌”也是谐音双关，一是指其名“无忌”，一是指双方“不要忌讳”的意思。谐音妙用，双关两意，别有一番幽默情趣。 ? 　　 2、运用，可表示深刻的揭露与辛辣的。例如： ? 　　 上联：一二三四五六七。 ? 　　 下联：孝悌忠信礼义廉。 ? 　　 这副对联把“八”和“耻”字隐去，属谐音藏词，言外之意是深刻揭露和讽刺了“满口里仁义道德，一肚子男盗女娼”的袁世凯是“忘(王)八”和“无耻”，语言犀利，入木三分。 ? 　　 3、运用谐音，可增强含蓄曲折、生动活泼的表现力。例如： ? 　　 上联：因荷(何)而得藕(偶)? ? 　　 下联：有杏(幸)不须梅(媒)! ? 　　 这副对联巧妙地利用“荷”与“何”、“藕”与“偶”、“杏”与“幸”、“梅”与“媒”构成谐音双关，表面上说的是宴席桌上摆的果品，实际上包含的是李贤招程敏政为婿之事。 ? 　　 4、运用谐音，可让人产生联想，给人想象的空间。例如： ? 　　 上联：贾岛醉来非假倒。 ? 　　 下联：刘伶饮尽不留零。 ? 　　 案例赏析 ? 　　 对联一： ? 　　 塘上李，塘下鲤，李打鲤，鲤沉李起; ? 　　 园内蜂，园外风，蜂撞风，风进蜂出。 ? 　　 故事背景：金秋时节，话说南方某地乡村有一农家娶媳妇。按照当地风俗，新郎发轿前往新娘家里接亲时，须在轿子门楣的上首即右边，出一上联，交由新娘家里发亲时对。当新郎等一干人马