河北高职英语教学面临的现实问题与对策研究ξ-河北师范大学学报.pdf

2009 年 6 月 河北师范大学学报/ 教育科学版/ J un. 2009 第 11 卷/ 第 6 期/ J OURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY/ Educational Science Edition/ Vol . 11 No . 6 河北省高职英语教学面临的现实问题与对策研究 张鸿清 , 任雪梅 , 李海燕 , 郑凤彩 (河北师范大学 职业技术学院 ,河北 石家庄 　05003 1) 摘 　要 :高等职业教育为我国高等教育的重要组成部分 。伴随 2 1 世纪全球化的不断推进 ,高职英语教学 必须突出加强学生的语言交际能力 ,培养具备综合职业能力和素质全面发展的技术应用型人才 。为实现这一 目标 ,必须掌握新的英语教学方法和手段 。从教学方法 、教学内容 、教材编选 、师资要求等方面对河北省的高 职英语教学的现实问题与应对策略进行探究 , 旨在提出建设性意见和建议 , 以使现有大学英语教学体系更好 地适应高等职业教育的发展与需求 。 关键词 :高等职业教育 ; 综合职业能力 ; 全面发展 ; 应用型 ; 对策 ( ) 中图分类号 : G7 12 　　　文献标识码 :A 　　　文章编号 :10094 13X 2009 060 12307 力仍不能适应时代发展对英语人才的层次 、水平 、专业和种 一 、河北省高职英语教学改革的必要性 类的需要 ,不能流畅地 、恰如其分地进行语言交流 。用人单 进入 2 1 世纪 ,全球化趋势使现代社会的职业结构产生 位普遍对学生的英语口语表达能力和交际能力不甚满意 ,英 了巨大变化 ,从而使职业技术教育在高等教育中的地位 日趋 语人才的培养 目标和用人 目标存在相当大的偏差 。因此 ,高 重要[ 1 ] 。而英语教学作为学校提升层次和培养现代技术应 职英语教学改革核心内容就是要转变观念 ,建立“学以致用 , 用型人才的重要标志 ,一直受到各类职业院校的高度重视和 实用为主”的高职英语课程教学体系 。 学生的青睐 。尤其是我国在加入世界贸易组织后 ,英语成为 二、河北省高职院校英语教学现状和问题 各个专业的必修课 。毫不夸张地说 ,英语教学质量的高低 , 关系着职业院校教育的声誉和培养质量 ,关系着能否培养出 通过对河北省几所重点职业技术院校的具体调研 , 以及 适应新形势要求的高级技术应用型现代人才 。因此 ,加强高 参考省外重点高职院校的特点 ,我们发现 ,我省的高职教育 职英语教学的研究 ,找出存在的主要问题及解决办法 ,这对 普遍存在如下一些问题 。我们将分门别类就有关方面进行 于促进职业教育的发展具有十分重要的意义[2 ] 。 具体分析和说明: ( ) 教育部 2000 年颁布的《高职高专教育英语课程教学基 一 师资现状 ( ) 从我省的高职高专教育起步初期到最近几年的稳步发 本要求 试行 》规定高职高专英语课程的教学 目的是 :经过 180～220 学时的教学 ,使学生较好地掌握英语基础知识和