学生个人《中华上下五千年》读后感优质8篇.docx

学生个人《中华上下五千年》读后感优质8篇 　　这本书里面还有许多具有优秀品质的人物，比如岳飞、宋太祖等，是值得我们炎黄子孙专心读的一本书。以下是小编为大家整理的读后感优质8篇》，供大家参考学习，欢迎阅读。学生个人读后感优质8篇【一】　　;读史使人明智;。我从小就喜爱看书，特殊是与历史有关的书，我会看得废寝忘食。读史不仅可以丰富自己的学问，还可以以史为镜，探寻社会的发展与朝代兴亡的规律、阅历、教训！或许，这就是我爱读史书的缘由吧。　　闻名科学史学家贝尔纳曾说；;中国在很多世纪以来，始终是人类文明和科学的巨大中心之一。;而文明中国拥有五千年许久的历史，是别的国家不能比拟的！中华五千年的历史是一个漫长又耐人寻味的过程，源远流长，波涛汹涌，既有旺盛辉煌，又有曲熬煎难。这本书将王朝帝国的兴衰成败、历史人物的功过是非、重大事务的曲折内幕、宏大改革背后的艰辛写得淋漓尽致，还折射出做人与做事的道理！　　这本书以时间为序，选取我国五千年历史上的重大事务、风云人物、辉煌成就、绚丽文化，写了七个大章节，分别为mdash;mdash;华夏起源、中原争霸、九州一统、三足鼎立、乾坤变化、王朝更迭、民主新生，精彩的勾画出了中华五千年历史演化的来龙去脉与发展历程，百读不厌！　　从黄帝战蚩尤到第一次斗争，我体会到斗争无所不及；从姜太公钓鱼到李时珍论药，我体会到文化的广博；从屈原投江到林则徐硝烟，我感受到他们的爱国情怀；从靖康之辱到火烧圆明园，我能感受到侵略者的可恶；从李纲抗金、宗泽卫京到韩世忠阻击金军、岳家军大败兀术，我感受到他们对国家的忠诚，忠肝义胆。　　假如说非要找几个形容词来形容这本书，就是mdash;mdash;不行不知的学问宝库，让我们吸取无穷的才智；历史学习的绝佳读本，让我们追寻历史的轨迹；经久不衰的永恒经典，让我们通览华夏风云；中国家庭的志向史书，让我们触摸文明脉搏　　以铜为镜，可以正衣冠；　　以史为镜，可以知兴替；　　以人为镜，可以明得失。　　mdash;mdash;李世民学生个人读后感优质8篇【二】　　是由闻名语言学家、教化学家林达汉爷爷写的。他把写历史故事当成一次对;新语文的尝试和旧故事的整理;，这一句话说的真是一点也不错mdash;mdash;把用古文描写的历史故事编成简洁易懂的儿童文学，使我们少年儿童了解历史故事时不用去阅读枯燥的历史书籍，可以干脆阅读简洁易懂，让我们的阅读历史变的简单起来了。　　在这本书里描写了古老、奇妙的神话故事、也描绘了一幕幕悠久的历史故事，在这本书中记载了许很多多好玩的事，始终从炎黄时期直至清朝，特殊是书上记载的很多能人异士故事与斗争故事更是让我们引人入胜，很多想了解历史的我们一个丰富我们少年儿童历史学问大海机会。　　那许很多多的故事，介绍了多数在历史上多数出名的人和事，给了我们一个和历史沟通的平台，使我们丰富了自己的学识，也使我们对历史有了更加丰富的了解。　　我觉得，对历史故事的了解不能少。因为它能使我们炎黄子孙可以对我们这一个有着悠久历史中华民族有着更加丰富的相识、了解。学生个人读后感优质8篇【三】　　我读了这本书，里面有很多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。　　读完的第四章：先秦重要历史纪事，不得不动容于中国古代的文明与发展，以及那时古人的高尚品德，当然，还有对于昏君的那种无奈与生气。　　你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠制成美丽的装饰品吗?你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗?唯恐你们连做梦都不行能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的;大老粗;。你瞧！摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，;眯眯眼;，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，特别惹人喜爱。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得心悦诚服。它折射出我们祖先的无穷才智，凝合着中国史前社会的精神文明。　　大禹治水，这个故事我想大家对它再是熟识不过了吧！传闻尧舜时，黄河泛滥，洪水冲垮了房屋，沉没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的议事会上，人们一样选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢，努力工作，勘察山川地势。最终，禹不负众望，用了十三年的时间，最终把洪水驯服，治理得地平天升了。从这个说小也小，说大也不过分的故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚，;三顾家门而不入;传进千家万户的俗语。依次禹经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲的去看看儿子，可他此时却倔得像头牛，说现