国标苏教版_三年级下册语文_练习2[整理].ppt
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教学目标
1、帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用。2.引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学生会说。
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太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺,用金灿灿的阳光,写下温暖的问候。飘飞的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺,用银亮亮的月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。
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练习二
学用字词句
多练习几遍,你肯定能把这篇短文读好。短文中有好几个表示颜色的词语,你能找出来吗?
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太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺,用金灿灿的阳光,写下温暖的问候。飘飞的云彩,是问候开出的花朵。
湛蓝
金灿灿
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太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺,用金灿灿的阳光,写下温暖的问候。飘飞的云彩,是问候开出的花朵。
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月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺,用银亮亮的月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。
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月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺,用银亮亮的月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。
墨黑
银亮亮
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月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺,用银亮亮的月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。
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太阳给月亮写信。铺开天空的信笺,用阳光,写下温暖的问候。飘飞的云彩,是问候开出的花朵。
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月亮给太阳写信。铺开天空的信笺,用月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。
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读一读,再说出几个类似这样的词语。
湛蓝 墨黑
金灿灿 银亮亮
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为下面一段话填上表示色彩的词,再读一读,你是否觉得很美?
( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着( )的天空,再加上岸边( )的柳树,真像一幅美丽的图画。
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( )的桃花
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