艺术类高职院校教师工作量体系探析-来源:课程教育研究(第2018048期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期
个教育行为都会直接影响到学生日后的身心发展趋势遥班主任 势就是让教师与学生之间进行有效的沟通与互动袁对双方形成
应该秉持以生为本的理念袁用平等尧尊重的态度对待每个学生曰 深刻的了解袁有利于各项教学活动的有序开展遥 但是当学生与
梳理好学生的家庭背景尧教育氛围袁找到学生出现不良思想或 教师产生嫌隙而未及时消除掉袁那么就会影响师生之间的正常
行为的根源袁从根本上消除隐患遥 班主任不仅是传递知识的师 交流遥有学者认为袁学校教育应用柔性管理的基本前提是
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