新人教版_初三化学第一单元_走进化学世界基础知识与练习题及答案.doc

第一章 走进化学世界 化学研究内容： [要点1]1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 物理变化 化学变化 概念 没有新物质生成的变化 有新物质生成的变化 现象 物质的形状、状态等发生变化 发光、放热、变色，放出气体、生成沉淀等 实例 木材做成桌椅、水变冰、汽油挥发 木炭燃烧、植物光合作用、食物变质腐烂、铁生锈 表现性质 物理性质 化学性质 区别 在变化中是否有其他物质生成 联系 在发生化学变化过程中同时发生物理变化，在发生物理变化的过程不一定发生化学变化 注意：1.化学变化的特征是有新物质生成，这也是化学变化的判据； 2.化学变化中，常伴随放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判 断是否发生化学变化，但不能作为判断的依据。例如：电灯发光放热、生石灰在空气中变成粉 末等； 3.判断物质的某种性质是物理性质还是化学性质，主要看物质的这一性质是否必须在化学变化中体 现出来。 规律： 1.常见的化学变化有：物质燃烧、动植物呼吸、食物变质、腐烂、参加化学反应； 2.常见的物理变化有：物质的分离混合、物质的汽化； 3.常见的化学性质有：可燃性、还原性、氧化性、稳定性； 4.常见的物理性质有：颜色、状态、气味、熔点、硬度、解度、挥发性。 对于这一部分内容，在中考中，通常一般出现在选择题的第一题。 常见问法： ①下列变化属于化学变化（物理变化）的是？ ②下列说法正确（错误）的是？ ③下列过程（不）涉及化学变化的是？ ④下列能反映化学变化实质的是？ ⑤下列叙述的是物质化学性质（物理性质）的是？ 2.化学变化中的能量变化： 化学变化往往伴随着能量的变化，如各种燃料的燃烧。有些化学变化会以光能、电能的形式释放 能量，人类利用 的大多数能量都是由化学能提供的。 有的反映释放能量，如物质的燃烧。有的反映吸收能量，如光合作用。 【例题】 1．下列四种变化中,有一种与其他三者有本质的区别,它是（ ） A.铁生锈 B.水汽化 C.煤燃烧 D.脂肪酸败 2．日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（ ） ①用汽油洗掉衣服上的油污 ②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味 ③用大理石作装饰材料 ④家中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④ 3．下列变化属于化学变化的是（ ） A.牛奶酸败 B.冰雪融化 C.试管破裂 D.干冰升华 二、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） 火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） 比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的） 学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。 5.酒精灯是中学实验中常用的加热仪器，所用燃料是酒精。某学习研究小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。 （1）提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质？ （2）猜想与验证：酒精燃烧后的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是 ，出现的现象是 ，验证二氧化碳的化学方程式是 。气体中还