超轻黏土(美术创意手工课).docx

美术课件手工课.pptx 美术课件手工课;;;;;纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等是手工课常用的基本材料。;应急处理;;剪纸技巧与方法;动物折纸;;;各种颜色的卡纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。;材料准备;创意拼贴画制作;;色彩的三要素;如刺绣、剪纸等，常采用鲜艳、对比

2025-05-12 约小于1千字 28页立即下载

2024年《 4-6岁创意手工课之美味的糖果》-美术课件.pptx 美味的糖果建议使用年龄：4-6岁涂鸦班美味的糖果CONTENTS一、适合年龄4-6岁水彩笔、彩色卡纸，涂改液1、观察糖果的实物或素材图片，表现糖果的造型和色彩。通过认真的观察，说一说你喜欢吃的糖果颜色是怎样的，糖果有哪些形状的呢？有的是圆形的，有的三角形的·····根据不同的糖果形态然后将它们画出来，用色彩卡纸表现糖果的色彩，并剪出糖果形状，让画面更加丰富、生动。2、巧用趣味材料，使画面更加生动有趣。用我们常见塑料袋来装饰画面，通过塑料袋的外形和质感，使画面形成独特的视觉效果，更有体积感和光影感。三、教具准备：二、教学重难点课程引导温馨提示1.带一些糖果去教室，先让小朋友观察一下糖果的颜色

2024-09-10 约1.56千字 29页立即下载

美术手工课美术教程.pptx 美术手工课美术教程;;;;拓展艺术视野和增强实践能力;手工课是美术教育的重要组成部分，与绘画、雕塑等艺术形式相互补充，共同构成完整的美术教育体系。;手工课的内容包括纸艺、布艺、陶艺、木雕等多种手工艺术形式，以及相应的材料、工具和制作技巧。;;常用手工材料介绍及选购指南;;纸张;;选择合适的剪刀和纸张，确保手部安全。;折纸技巧;选择不同颜色、纹理和形状的材料进行拼贴，如彩纸、布料、废旧画片等。;;选材与设计;;利用废旧材料;;学生作品展示环节安排;评价标准;如何引导学生进行自我评价和互相评价;;;;;感

2025-04-20 约小于1千字 28页立即下载

小纸袋花艺创意手工课.pptx 小纸袋花艺创意手工课;目录;01;纸袋花艺的美育价值;环保意识;;02;;辅助工具：剪刀、双面胶、打孔器;彩绳;;03;;;将多个纸袋花朵叠加在一起，通过不同的大小、颜色和形状组合出丰富的花朵效果。;固定与悬挂方法;04;单色简约风格;多色纸袋制作;主题造型设计（节日/季节）;立体造型技巧;05;示范讲解环节;;各小组展示自己的作品，并简要介绍创作思路和特点。;延伸活动建议;06;;常见问题解决方案;亲子手工时间;环保理念深化教育;感谢观看

2025-05-11 约小于1千字 32页立即下载

大班纸条编织创意手工课.pptx 大班纸条编织创意手工课;目录;01;;;使用剪刀时，要确保手部安全，避免剪伤手指。;02;一提一压基础编织法;二提二压进阶编织法;编织步骤;常见错误与纠正方法;03;色彩搭配原则与应用;几何图形设计;;;04;花篮编织分步示范;康乃馨纸艺制作;;05;导入;;常见问题解决方案;鼓励学生尝试用不同材料（如彩带、毛线）进行编织创作。;06;微课视频资源清单;模板下载链接;推荐适合编织时播放的背景音乐，帮助学生放松心情，提高创造力。;拓展阅读资料;感谢观看

2025-05-09 约小于1千字 31页立即下载

母亲节扭扭棒创意手工课.pptx 母亲节扭扭棒创意手工课 演讲人：日期：目录 CONTENTS 01 课程介绍与目标 02 扭扭棒基础知识 03 母亲节主题扭扭棒制作 04 创意拓展与互动 05 课程总结与反馈 01 课程介绍与目标课程背景与意义扭扭棒手工创作形式灵活扭扭棒是一种创意手工材料，能够激发孩子们的创造力和想象力。母亲节主题手工活动培养亲子关系通过扭扭棒手工活动，让孩子们亲手制作礼物，表达对母亲的感恩之情。家长与孩子共同参与手工活动，增进亲子间的交流与互动。 1 2 3 活动目标与预期效果激发孩子们的创造力通过扭扭棒的组合和创意制作，培养孩子们的想象力和创造力。 02 04 03 01 传递感恩

2025-05-21 约2.09千字 23页立即下载

美术手工课教学流程.doc 美术手工课教学流程隆昌地区中学董晓波第一课时：技法学习课流程为：引课——明确目标——板示、技法讲解——提出作业要求——完成作品——自我评定引课：可以讲解一些相关知识，旨在激发学生学习手工的热情。明确目标：学生对所学做到心中有数，了解课程安排，知道我要做什么，做到什么程度。技能目标，情感目标兼顾，注意目标要让学生易于实现，不要太专业化。板示与技法讲解：要让学生知道我要怎么做。注意讲解要条理清晰，示范准确不拖沓，减少学生畏难心理。使学生明确技法要点及制作步骤。提出作业要求：分组或者采用自由完成的方式，注意结合教师在板示中所提到的技法要点注意自身安全与教室卫生，每

2017-06-15 约1.06千字 3页立即下载

浅谈如何上好小学美术手工课.doc 浅谈如何上好小学美术手工课 摘要：手工制作是小学美术课程中的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的课型。它对孩子们的审美能力、创造能力和动手能力都起着非常重要的作用。关键词：小学生手工兴趣评价手工制作是小学美术课程中的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的课型。它对孩子们的审美能力、创造能力和动手能力都起着非常重要的作用。那么如何上好手工课呢？通过几年的教学实践，我认为：一、充分做好课前准备 1.教师的准备。教师在课前必须明白本节课的教学目标，抓住教学重点、难点，同时也应做好范作，通过制作，能提高教师操作的基本功，掌握操作过程中的技能、技巧，了解操作中应注意的地方，预测学生在实践中可能出现的一些问

2024-12-03 约1.62千字 6页立即下载

小学美术手工课研究报告.docx PAGE 1- 小学美术手工课研究报告一、研究背景与意义 (1)随着我国教育改革的不断深入，小学美术教育在培养学生审美情趣、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。美术手工课作为小学美术教育的重要组成部分，不仅能够让学生在动手操作中体验创作的乐趣，还能锻炼学生的动手能力和审美能力。然而，在当前的小学美术手工课教学中，仍存在一些问题，如教学内容单一、教学方法落后、评价体系不完善等，这些问题制约了小学美术手工课教学质量的提升。因此，开展小学美术手工课的研究，对于探索有效的教学方法和途径，提高教学质量具有重要意义。 (2)小学美术手工课的研究有助于推动美术教育理念的更新。在新的教育理念下，美

2025-01-21 约2.49千字 5页立即下载

“美术手工课”课程纲要.doc “美术手工课”课程纲要手工制作是小学劳动教学的内容之一，通过学习纸材的平面与立体制作系列等，以及生活中各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品，能使学生提高审美情趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生丰富的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生自主、合作、探究的意识，养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯，全面挖掘学生的潜能。学生每制成一件作品，就是一次智慧的闪光，不断地制作，会使学生的才智逐步发展，逐渐产生改革作品的愿望，闪耀出创造的火花。一、课程目标 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐

2018-09-24 约1.27千字 3页立即下载

美术手工课调查问卷报告.doc 关于美术手工课材料携带调查问卷及分析感谢你参加我们的问卷调查，你的反馈对我们很重要，请对以下问题做出你的评价。谢谢！你喜欢上美术手工课吗？非常喜欢喜欢一般不喜欢你每次上美术手工课时材料携带的情况属于以下那种？带齐了所有需要的材料只带了几样简单的材料什么材料都没带你认为没在带材料的原因的？忘记了要花钱，不愿意买认为美术课不重要，带不带材料无所谓嫌麻烦，懒得收集材料你是怎样收集材料的？（可多选）花钱直接在商店购买在日常生活中留心收集随处可见的废旧材料找朋友帮忙一起收集没想过收集材料你喜欢的制作手工的形式是？以小组（4-5人）为单位的小组合作形式单独做

2017-05-02 约小于1千字 3页立即下载

中班美术《漂亮的扇子》手工课教案.pptx 中班美术《漂亮的扇子》手工课教案演讲人：XXX 日期： 1 2 3 教学流程设计教学准备与材料清单课程简介与教学目标目录 4 5 6 教学评估与反思课堂活动设计手工制作步骤详解目录 01 课程简介与教学目标扇子的历史与文化介绍不同种类的扇子，如团扇、折扇、羽毛扇等，及其特点和用途。扇子的种类与特点扇子的艺术表现欣赏扇面上的绘画、刺绣、雕刻等艺术形式。了解扇子的起源、发展及在各个文化中的地位。课程主题介绍：扇子的艺术与文化教学目标设定：认知、技能、创意三维度认知目标使学生了解扇子的相关知识，包括其历史、文化和艺术价值。技能目标创意目标掌握制作扇子的基本技巧

2025-04-20 约2.64千字 30页立即下载

美术班手工课课件.pptx 美术班手工课课件演讲人：XXX 日期: 1 2 3 手工项目设计材料准备课程概述目录 4 5 6 课程延伸方向成果展示方案教学步骤分解目录 01 课程概述教学目标设定教学目标设定动手能力培养想象力与创造力美学知识普及团队协作与沟通通过手工课程培养学生的动手能力，锻炼学生的手眼协调能力和创造力。让学生了解色彩、形状、构图等美学基本元素，提高学生的审美水平。激发学生的想象力和创造力，让学生能够将所学应用于实际创作中。通过小组合作完成手工作品，培养学生的团队协作和沟通能力。创意手工注重创意和想象力，让学生自由发挥，创作出独一无二的作品。多种材料应用尝试使用多

2025-05-15 约2.81千字 28页立即下载

“美术手工课”课程纲要.docx “美术手工课”课程纲要第一章美术手工课课程简介及目标 1.课程背景在当今社会，美术手工课作为一种富有创意和动手能力的课程，越来越受到重视。它不仅能够培养学生的审美观念，还能锻炼学生的动手能力、创造力和团队协作精神。本课程旨在让学生在轻松愉快的氛围中，掌握基本的美术手工制作技巧，提高自身的审美素质。 2.课程目标（1）了解美术手工课的基本概念、特点和意义。（2）掌握基本的美术手工制作技巧，如绘画、剪贴、雕塑等。（3）培养审美观念，提高对美的感知和鉴赏能力。（4）锻炼动手能力，增强团队协作意识。（5）激发创造力，培养创新思维。 3.课程内容概述本课程将围绕美术手工制作的基本技巧，分

2025-05-22 约6.65千字 14页立即下载

立体册页设计：点亮小学美术手工课的创意之光.docx 立体册页设计：点亮小学美术手工课的创意之光一、引言 1.1研究背景在素质教育全面推进的时代背景下，小学美术教育作为培养学生审美能力、创新思维和综合素养的重要途径，日益受到广泛关注。近年来，随着教育改革的不断深入，小学美术课程的教学理念、内容和方法都发生了显著变化，呈现出多元化、创新化和个性化的发展趋势。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调艺术课程要以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力提升学生的核心素养，培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等能力。这一标准为小学美术教育指明了方向，也对美术教学提出了更高的要求。 手工课作为小学美术教育的重要组成部

2025-05-21 约3.22万字 25页立即下载