中考新航线2017版中考语文总复习专题十三说明文阅读.ppt
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2017年湖南中考语文复习专题-说明文阅读.doc
专题一 说明文阅读
分类突破训练一、(2016昆明改编)阅读下面选文完成1～2题。(8分)春色正中分刘汉杰选文从哪几(4分)从候应现象、农事播种、祭祀活动、饮食习俗和游戏活动五个方面介绍了春分。(答出任意4点即可)劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物候现象？人们总结“候应”有什么作用？请根据选文的内容和下面的材料作答。(4分)【材料一】清明有三候：“初候桐始华二候田鼠化为鹌三候虹始见。”意思是说初候梧桐开花天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟再过5天天空出现彩虹。(选自《百科知识》)【材料二】杏花开了就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么：
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2017中考复习专题十六：说明文阅读.ppt
说 明 类 文 章 阅 读 整体感知 直击考点 1.找准说明对象，把握对象特征； 2.概括说明内容，提取相关信息； 3.理清说明顺序，掌握说明结构； 4.理解标题的作用。 考点一、找准说明对象，把握对象特征 第一招：3种方法找“对象”，4种招数抓“特征”。 典型考题： （1）（甲）文说明对象是什么？请简要概括。 （2014，四川巴中） （2）文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？
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pk中考安徽地区2017中考语文复习专题六说明文阅读课件创新.ppt
* 阅读 ＰＫ中考【语文】 第二 部分 专题六：说明文阅读 备考·指南 一、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。 二、说明文的分类 1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文两类。 2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明文（文艺性说明文）和平实性说明文。 说明对象特征的把握： 1、从标题着眼； 2、从分析材料入手。 三、说明文的顺序 1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。 2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，
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pk中考安徽地区2017中考语文复习专题六说明文阅读课件.ppt
阅读ＰＫ中考【语文】第二部分专;备考·指南一、说明文的概念 ;三、说明文的顺序1、时间顺序：;四、说明文的方法1、举例子：举;说明方法的题型做法：要求举例说;五、说明文的语言准确性是说明文;七、说明文阅读的题型一、说明文;[2015?安徽]阅读下面的文;5.【解析】本题是对说明对象特;[2013?安徽]阅读下面的文;5.根据文章内容，用“‖”将③;[2016?江西]阅读下面的文;17．根据文章内容填空。（6分;[2014?江西]阅读下文，完;19．这篇文章从扇子的发展史和;[2016?张家界]阅读下文，;[2016?平凉]阅读下面的文;12．本文主要介绍了哪三种扇子;[2016?河北]阅读下
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中考语文总复习的说明文阅读专题教学设计.docx
中考语文总复习说明文阅读专题教学设计一、考查内容1、判断说明对象及正确体会说明对象特征;2、辨析说明顺序;3、辨别说明方法，理解其表达作用；4、理解分析说明语言的特点及其作用；5、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力（拓展性试题）。?二、概念：说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。?说明文按说明对象分：事理性说明文事物性说明文?三、说明文类型举例1、《故宫博物院》事物性说明文2、《统筹方法》事理性说明文3、《死海不死》事理性说明文4、《人类的语言》事理性说明文5、《松鼠》事物性说明文? 考点之一：说明对象 考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文
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中考语文总复习说明文阅读专题ppt课件.pptx
; 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 ;说明文阅读，考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象；概括全文的说明内容，或某一段的段意。
2、给文章拟标题。
3、说明方法及其作用。
4、说明的顺序的判断。
5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。
6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么。;7、语言的准确性
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《2018中考语文专题复习总结说明文阅读》.ppt
(5).面对臭氧层变化的趋势及其造成的危害，科学家们发出呼吁：世界各国必须携手加强合作，刻不容缓采取措施，严格控制工农业生产、生活废气的排放，尽量不使用各种化学品，以至完全停止使用氟化碳及各种化学品，加速开发各种氟化碳的替代物，以最大限度的保护臭氧层免遭进一步破坏，以保护人类自身的生存。 思考与训练： （1）请概括第（1）自然段的内容。 （2）、“是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的‘面纱’”一句中“仅”字的作用是： 介绍臭氧层的形成与作用 强调臭氧层薄的程度，体现说明文语言的准确性。 3. (2)(3)自然段运用的说明方法有
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2014年最新中考语文专题复习——说明文阅读.ppt
根据表达方式和写作目的分类 1、实用性说明文 －－如说明书之类。 2、科学小品文－－主要以介绍科学技术知识为内容。 3、平实性说明文－－语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。 3、文艺性说明文－－语言生动。如知识小品，科学小品等。 说明文的主要特点 1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。 2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 3、
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中考语文专题复习之说明文阅读.ppt
说明文阅读指导 一、明确说明对象。 1．看题目、开头。（全文） 2．抓首括句和中心句。（段落） 二、抓住说明对象的特征。 1.要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用 2.重视给概念下定义或解说的语句的作用。 概括说明文的主要内容 方法：抓中心句或关键词，对有关内容加以浓缩。 答题方式： 事物说明文：说明对象+对象特征（这篇说明文介绍了 的 特点。 事理说明文：这篇说明文说明了 的道理。 非典型肺炎的传播方式可能主要是通过近距离空气飞沫传播以及病人密切接触传播。密切接触是指：治疗或护理病人、探
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2020年中考语文复习课件专题八《说明文阅读》.pptx
专题八 说明文阅读;苏州考情综述 ;;考情分析;2017年的非连续性文本阅读题是一种改革和创新，但是有一种情况值得关注，2018年对说明文的考查又回归到了2016年以前的传统模式。可以说2017年新题型的出现是一种试探，并不能形成规模和趋势。但是同学们要引起注意，做好充足的准备。
纵观十年中考题，说明文在苏州卷现代文阅读中较为频繁，因此，在当下高新科技日新月异的大背景下，对社会热点和高科技类的素材的考查应该会有所加强，备考时需多加练习。
;文体知识精讲;
按语言分
?
?;二、 说明的一般顺序; 逻辑顺序;三、 说明文的常见方法;
作比较
(2016、
2015年)
;;
列数据;;;摹状
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中考语文复习专题六说明文阅读课件.ppt
典题(2024·四川广安中考)阅读下面的文字，回答问题。(文本见“考点一说明对象”之“典题讲解”)全文主要采用了什么说明顺序？___________________________________________________________[解析]本题考查说明顺序。研读全文可知，全文主要采用了逻辑顺序进行说明，从5G-A的兴起、特点、优势、商用建设、未来前景等方面进行了全面的介绍。逻辑顺序方法指导分析说明的顺序首先明确文章说明的对象是事物还是事理；其次把握说明语言的标志；最后作出判断，具体阐述使用这种说明顺序的必要性及好处。1．从说明对象上分析：介绍事物发展演变的过程
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中考语文总复习说明文阅读专题教学设计.pptx
中考语文总复习说明文阅读专题教学设计演讲者：
-CONTENTS目录引言01教学目标02教学方法及过程04教学步骤0506教学评价03教学内容07教学建议
引言
引言4今天我将为大家详细介绍中考语文总复习中的说明文阅读专题教学设计1这一部分是中考语文的必考题型，旨在考察学生的阅读理解能力和信息提取能力2接下来，我将从教学目标、教学内容、教学方法及过程等几个方面，进行详细阐述3
教学目标
教学目标知识与技能：学生能够准确理解说明文的基本特点和结构；能够快速准确地从文本中提取关键信息；能够运用所学知识对说明文进行阅读理解和分析过程与方法：通过阅读训练，培养学生的阅读策略和技巧，提高学生的阅读速度和
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中考语文总复习说明文阅读专题ppt课件.ppt
考查内容 1、概括文章主要内容或文段的要点。 2、辨析说明顺序 3、 辨别说明方法，理解其表达作用 4、理解分析说明语言的特点及其作用。 5、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力（拓展性试题）。 辨别说明方法 常见说明方法: 归纳答题方法 体现关键词 举例子：具体真切（具体形象） 列数字：科学准确具体 分类别：条理清晰 打比方：形象生动（通俗形象） 作比较：突出强调 下定义：科学准确简明 列图表：直观形象 体会说明文的语言： 分析说明语言的典型试题： 1、 “在我国福建、台湾
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中考语文专题复习：说明文阅读.pptx
说明文阅读复习
;;;;;1.举例子
是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
举例说明时常有“如”、“例如”等标志语。
作用：列举……例子(解说方法)，具体真切／真实地(效果词）说明了……（说明对象 的特点或原理），增强了文章的说服力。
2.列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法。
值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。
作用：列举……数据(解说方法) ，具体准确地(效果词）说明了…… （说明对象 的特点或原理）。;3.作比较
定义：选择有外在或内在联系的事物进行比较。
作用：将…和…形成对比(解说方法) ，突出强调(效果词）说明了…… （说明对象 的特点或
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2017届初三语文专题复习说明文阅读课件.ppt
第一节 说明文阅读 体验与探究 真题体验(2011·浙江衢州)阅读下面的文章，完成题目。(12分) ①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻， 随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安 全吗？ ②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要 而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》 将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500 多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外， 几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加 剂。可以