环境学院学生综合测评工作方案汇编-中国人民大学环境学院.pdf
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环境学院学生综合测评工作方案汇编
目录
环境学院理科试验班分专业综合素质考评细则2
中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评办法4
第一部分:基本原则 4
第二部分:评定说明 5
中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表5
综合素质评分细则 6
第三部分:材料提交要求9
第四部分:补充解释 9
中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生科研测评办法10
中国人民大学环境学院研究生学业奖学金综合素质部分加分细则12
环境学院理科试验班分专业综合素质考评细则
一、指导思想
近年来,在学校深化教育改革,推进理工学科建设的背景下,作为一所经济、管
理、科学、工程并重的多学科综合型环境教育与研究机构,环境学院结合学科特点和
专业特色,优化整合现有的教育资源,着力培养学生的跨专业学习能力,为提升人才
培养水平,自2015 年起本科招生统一采用理科试验班大类招生的方式。
为更好地利用学院经管理工兼具的学科优势和学校社会科学的特长,全面提升学
生的综合素质,提升人才培养的质量,本科一年级学生在统一学习环境基础课程的基
础上按参考个人意愿和综合评价的方式进行专业分流。综合评价中的综合素质考评将
按照学生工作表现情况、文体比赛参与情况、其他活动参与情况(包含理想信念、志
愿服务、社会实践、文艺生活等)三个维度来评价。
二、考核方式
按照参与情况累加各个维度的分数,再按照五个维度权重转换为综合分,综合分按照规
则转化为等级分,综合素质考评占综合评价比例为10%。
分数与等级对照图
分数 等级
≥90 4.0
86-89 3.7
83-85 3.3
80-82 3.0
76-79 2.7
73-75 2.3
70-72 2.0
66-69 1.7
63-65 1.3
60-62 1.0
50-59 0.8
40-49 0.6
30-39 0.4
20-29 0.2
20 0
三、考核细则
(1 )活动参与情况(50%)
理想信念类、课外研习类、公益服务类、体育锻炼类、文化生活类,每项活动分值为6 分/项,累加。
(2 )学生工作(20% )
下表各项之内不累加,各项之间可累加
学生工作分数对照表
职务
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