环境学院学生综合测评工作方案汇编-中国人民大学环境学院.pdf

环境学院学生综合测评工作方案汇编 目录 环境学院理科试验班分专业综合素质考评细则2 中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评办法4 第一部分：基本原则 4 第二部分：评定说明 5 中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表5 综合素质评分细则 6 第三部分：材料提交要求9 第四部分：补充解释 9 中国人民大学环境学院推荐免试攻读硕士研究生科研测评办法10 中国人民大学环境学院研究生学业奖学金综合素质部分加分细则12 环境学院理科试验班分专业综合素质考评细则 一、指导思想 近年来，在学校深化教育改革，推进理工学科建设的背景下，作为一所经济、管 理、科学、工程并重的多学科综合型环境教育与研究机构，环境学院结合学科特点和 专业特色，优化整合现有的教育资源，着力培养学生的跨专业学习能力，为提升人才 培养水平，自2015 年起本科招生统一采用理科试验班大类招生的方式。 为更好地利用学院经管理工兼具的学科优势和学校社会科学的特长，全面提升学 生的综合素质，提升人才培养的质量，本科一年级学生在统一学习环境基础课程的基 础上按参考个人意愿和综合评价的方式进行专业分流。综合评价中的综合素质考评将 按照学生工作表现情况、文体比赛参与情况、其他活动参与情况（包含理想信念、志 愿服务、社会实践、文艺生活等）三个维度来评价。 二、考核方式 按照参与情况累加各个维度的分数，再按照五个维度权重转换为综合分，综合分按照规 则转化为等级分，综合素质考评占综合评价比例为10%。 分数与等级对照图 分数 等级 ≥90 4.0 86-89 3.7 83-85 3.3 80-82 3.0 76-79 2.7 73-75 2.3 70-72 2.0 66-69 1.7 63-65 1.3 60-62 1.0 50-59 0.8 40-49 0.6 30-39 0.4 20-29 0.2 20 0 三、考核细则 （1 ）活动参与情况（50%） 理想信念类、课外研习类、公益服务类、体育锻炼类、文化生活类，每项活动分值为6 分/项，累加。 （2 ）学生工作（20% ） 下表各项之内不累加，各项之间可累加 学生工作分数对照表 职务