礼拜三,我遇到了我迄今为止最倒霉的一天,令我非常难忘。.doc

礼拜三，我遇到了我迄今为止最倒霉的一天，令我非常难忘。 早上，我和邻居刘小雪一起上学。因为刘小雪没吃早饭，于是她去买葱饼了，让我先走。我心里嘀咕了：嘿嘿！这可是个千载难逢的机会，我躲起来再吓一下她。哈哈，刘小雪啊刘小雪，准备被我吓惨吧！ 我于是走到一块广告牌后面，小心翼翼地躲好。万事俱备，只欠东风了，就等刘小雪“上钩”了。过了一会儿，一个人走来。我偷偷瞄了一眼，刘小雪来了。脚步声越来越大，终于，有一个人走了过来。我“啊”的一声冲了出去，再看了一眼，顿时傻眼了。原来，我吓错人了，走来的不是刘小雪，而是一个九年级的女生。她用诧异的眼神看了我半天……真是无地自容啊。 旁边，刘小雪捧腹大笑，我呢，一脸尴尬。却不知道怎么办好，硬着头皮说了声“对不起，看错人了。” 走到学校，我买了一包辣条一边走一边狼吞虎咽地吃着。金紫研说：“你吃慢点哈，别呛着喉咙。”我正要说“不会”，一片辣椒卡在喉咙，我呛着了！喉咙异常难受，金紫研和曾珊珊一旁顿时笑不可仰。好衰啊！ 到了中午，我们去食堂吃中饭。还好，今天中饭菜不错，有我最爱的大排。我特意留着不吃，准备拿到教室里慢慢品尝。吃好饭，我正拿着大排大摇大摆地边吃边走。结果手没拿稳，大排掉在地上了，大排变成了“灰排”，我看着“灰排”，也只能“望排兴叹”。 啊！今天我为什么这么倒霉啊！其实，说到底，也还是我太粗心，太“马大哈”了。以后我可千万不会这样了。 谈起珍品，大家可能会想起郑板桥的作品，或是一把珍贵的军刀……，而我家有一件珍品，对我们来说意义非凡。 　　我家的珍品是一台普普通通的录音机，在搬新家之前，许多陈旧的物品都不要了，唯独它留了下来，因为这台录音机里，有着每个人美好的回忆。 　　以前，奶奶还比较年轻，下班回来，就靠这台这台录音机来缓解疲劳。听上一段黄梅戏，跟着“咿咿呀呀”地唱上几句，甚至有时还会伴着音乐，手舞足蹈，心情当然是很不错。 　　爷爷对这台录音机也是情有独钟，听上几段新闻，了解了解国家大事，当然，他也会跟着轻唱一些抗日战争的歌曲，比如什么“地雷战”、“抗日之歌”…… 　　自从我上了幼儿园后，妈妈便给我买了许多故事磁带。夜晚，当夜深人静的时候，唯有我床头柜上的录音机还在“工作”，播放一段段故事，诉说一个个道理，而我，就在录音声中入睡了。渐渐的，录音机成了我的知心伙伴，我也听了许多神话故事，有《女娲补天》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》……，录音机也就成了我的第一个启蒙教师。 　　如今，爷爷、奶奶都上了年纪。每当午后，爷爷都会在沙发上坐一会儿，手里捧着录音机，听着，听着，流下几滴晶莹的泪珠，他总是教育我要顽强，刻苦学习，长大一定要报效祖国。 　　一天，我放学回来，发现录音机上有了一层薄薄的灰尘。我轻轻地将它擦拭干净，望着这个陪伴了我近十年的录音机，我想起了自己童年时正牙牙学语的我跟着录音机，一遍又一遍的跟读着故事，道理；想起了一轮明月挂在空中，录音机陪我入睡的情景……；也不知怎么的，我的鼻子酸酸的，童年时的回忆像一张张照片似的在我脑海中放映，放映着一个个我儿时纯真而无暇的梦。我开启了录音机，清脆而稚嫩的声音顿时在我耳边响起，我望着一片映红了半边天的晚霞，眼眶顿时湿润了。 我家的录音机，虽然很普通，并不像有些物品一样那么珍贵，但是它是我们一家人的一段美好的回忆，一段比任何物品都要珍贵的回忆。我相信，它称得上是我们家的珍品！ 一、 什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文的语言特点：准确（符合客观事实） 说明文的种类：（1）介绍事物（2）阐明事理（科学道理）（3）某一操作过程或制作程序。 说明顺序：逻辑顺序（人们认识世界的客观规律）、时间顺序、空间顺序。 说明方法：举例子、列数字、作比较 二、 唐朝：韩愈、柳宗元 宋朝：欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩 三、 夏 → 商 → 周（西周、东周）→ 秦 → 汉（西汉、东汉）→ 三国（魏、蜀、吴）→ 晋（西晋、东晋）→ 十六国 → 南北朝 → 隋 → 唐 → 五代十国→ 宋（北宋南宋）→ 元 → 明 → 清→中华民国 学生作文搞笑摘抄 1、有一同学写道：“国强（他的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截内裤”。老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打…… 2、“我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气