学术道德与学术规范课后题答案.pdf

1.1 从荣誉法则出发 1. 【单选题】 为了确保学术和科研（ D），多大学制定了荣誉法则。 A、效率 B 、质量 C 、风格 D、诚信 2. 【判断题】 大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。 ( √) 3. 【判断题】 科学研究与学术工作与人类其他活动一样，均建立在诚信之上。（√） 4. 【判断题】 很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。（√） 5. 【判断题】 在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。（√） 荣誉法则 对于从事学术或科研工作的人而言， 大学是他们学习和掌握科研诚信规范的 关键时期。为了确保学术和科研诚信， 国外很多大学制定了荣誉法则 （HonorCode）， 又称诚信法则或诚信行为准则， 要求学生签字或宣示， 并通过相互监督使其得到 严格遵守。 1.2 学术诚实三原则 1. 【单选题】 以下哪些行为符合学术诚实三原则：（ D） A、把上届学长的课程论文当作自己应该完成的作业交给老师。 B、将老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表。 C、在实验中，为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据。 D、在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢。 2. 【判断题】 当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。（√） 3. 【判断题】 所有的数据和文献应真实而公正地呈现。（√） 4. 【单选题】 以下哪些行为不符合学术诚实三原则：（ A） A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。 B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原 因。 C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。 D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。 5. 【判断题】 你声称做了做了某项工作，就意味着你确实做了。（×） 6. 【判断题】 小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为， 有违学术诚实。（√） 1.3 诚实学习 1. 【单选题】 在学习的过程中，以下哪种做法是不诚实的：（ C） A、在做作业时，遇到困难向老师请教。 B、在做作业时，独立完成应该完成的作业。 C、为了尽快完成作业，参考高年级学长做过的同样的作业。 D、老师布置的作业量太大时，一方面努力认真完成，另一方面找机会向老师反 映作业量过大这一实际情况。 2. 【单选题】 在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为：（ C） A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。 B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场， 以备不时之需。 C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。 D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合 后当作业交给老师。 3. 【判断题】 在完成作业时， 为了提高效率， 可以参考别人完成的作业， 也可以借用别人的观 点。（×） 4. 【单选题】 以下说法中，哪一种是正确的：（ A） A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。 B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽 量少做。 C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小 组的其他同学帮忙完成。 D、完成老师作业时， 两个擅长不同学科的同学可以相互帮助， 帮对方完成作业。 5. 【判断题】 学生应该独立完成作业， 做作业时不应该参照别人的作业内容， 更不能抄袭剽窃。 （√） 6. 【判断题】 诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。（√）