2014年河北全员培训课表116.xls

幼教 高中 初中 小学 高中历史必修模块Ⅲ“科技史”部分的内容分析与教学建议 高中历史必修模块Ⅲ“文学艺术史”部分的内容分析与教学建议 高中历史必修模块Ⅲ教学设计的高端备课 高中地理必修3模块教学的整体设计 高中地理必修3“区域农业可持续发展”高端备课 高中化学必修2模块解读和模块整体备课 高中化学必修2模块研修热点聚焦 高中物理必修2模块解读及实施建议 高中物理必修2物理规律教学中的科学探究及案例评析－－以“动能定理”教学为例 高中物理必修2备课案例 高中体育“篮球”模块教学的设计和实施 高中体育“篮球”模块的“尝试性比赛及技术运用”和“行进间运球及运用”课例鉴赏 高中体育“篮球”模块的课例评析和集体备课 高中美术“绘画?雕塑”模块课标解读及其教学 高中美术“绘画”模块基础教学策略 高中音乐“歌唱”模块教学研修(一) 高中音乐“歌唱”模块教学研修（二） 高中音乐“歌唱”模块典型案例教学评析 高中生物必修三“稳态与环境”模块解读与整体备课 高中生物必修三“稳态与环境”模块“植物的激素调节”教学研究 高中生物必修三“稳态与环境”模块高端备课 高中信息技术“算法与程序设计”模块解读与制定学期计划 高中信息技术“算法与程序设计”模块“走进编程”教学研究 高中信息技术“算法与程序设计”模块“递归算法”高端备课 高中语文必修二精读课文的解析及阅读与写作问题的讨论 高中语文“作文的选材谋篇”与“《红楼梦》的人物”课例赏析 高中语文“读书笔记”与“文言虚词”课例赏析 高中英语必修5、选修6教学实施要求与方法 高中英语外研版选修6“Module 1 Small Talk”课例赏析(一) 高中英语外研版必修5“Module 1 British and American English”高端备课 高中通用技术必修2“技术与设计2”模块整体解读 高中通用技术必修2“技术与设计2”模块“技术原理”教学设计与案例评析 高中通用技术必修2“技术与设计2”模块“专题性设计”教学设计与案例分析 高中数学必修1“函数的应用”教学设计及应用课教学研究 高中数学必修2模块整体介绍 高中数学必修2“平行与垂直”教学研究 高中数学必修2高端备课 高中思想政治必修3“文化生活”模块教学内容解析 高中思想政治必修3“文化生活”模块辨析型课程的教学与案例评析 高中思想政治必修3“文化生活”模块的复习教学及案例评析 高中语文必修四《廉颇蔺相如列传》同课异构课例赏析 高中语文选修《六国论》同课异构课例赏析 高中语文必修三《祝福》同课异构课例赏析 高中语文教学反思的研究 高中语文教学评价的实施 高中数学必修3“循环结构”案例分析 高中数学必修3模块高端备课 高中数学必修4“单位圆在三角函数中的应用”案例分析 高中数学必修4模块高端备课 高中英语必修3整体分析与学习方案教学 高中英语必修3基于学习方案的学习策略教学 高中英语选修7整体分析与有效教学评价 高中英语选修7基于学习方案的阅读技能教学与评价 高中英语选修7阅读教学与完型评价 高中历史必修Ⅱ“罗斯福新政与资本主义运行机制的调节”专题的教学设计 高中历史必修Ⅱ集体备课 高中历史选修Ⅰ《欧洲的宗教改革》教学分析——突破难点，化繁为简 高中历史选修Ⅰ《农奴制改革》、《明治维新》、《戊戌变法》教学分析——深化主题，突出重点 高中历史选修Ⅰ集体备课 高中思想政治必修2内容结构及重点难点解析 高中思想政治必修2解读“生活逻辑”及案例评析 高中思想政治必修2解读“政治制度”及案例评析 高中思想政治必修4内容结构及重点难点解析 高中思想政治必修4疑难问题教学探究 高中地理必修2模块教学整体设计 高中地理必修2“人口增长模式”教学研究 高中地理选修模块教学整体设计 高中地理选修5“地震”教学研究 高中地理选修3“旅游规划”教学研究 高中地理选修6“水污染的防治”教学研究 高中化学“化学反应原理”选修模块解读和整体备课 高中化学“化学反应原理”选修模块基于教材转化的“原电池与化学电源”教学研讨 高中化学“化学反应原理”选修模块基于案例改造的“水溶液中的离子平衡”教学研讨 高中化学“有机化学基础”选修模块解读和整体备课 高中化学“有机化学基础”选修模块概念与原理的教学研究 高中化学“有机化学基础”选修模块有机物合成的教学研究 高中物理选修3-1模块课标解读与教学研究 高中物理选修3-1模块“静电力”集体备课及其课堂展示 高中物理选修3-2模块课标解读与教学研究 高中物理选修3-2模块设置有效物理“探究问题”，促进物理探究活动发展 高中物理选修3-2模块“交变电流”部分教学研究 高中体育“健美操”模块教学的设计与实施 高中体育“健美操”模块的“《青春魅力》组合”和“《绳杆舞》”课例鉴赏 高中体育“健美操”模块的高端备课 高中体育“武术”模块的“一段