“三全育人”视角下新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的路径探析.docx
“三全育人”视角下新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的路径探析
目录
“三全育人”视角下新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的路径探析（1）
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
三全育人的概念与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
新时代高校后勤管理部门的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
劳动育人在新时代高校中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、三全育人视角下的劳动育人实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
“三全育人”理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
大学生劳动教育的必要性和实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
学校后勤部门在劳动育人中的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
基于“三全育人”视角的劳动教育案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的关键因素．．．．12
提升教师劳动素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
引入先进的管理技术和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
创新劳动教育活动形式和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
构建良好的劳动文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的具体措施．．．．17
加强师资队伍建设，提高教师劳动素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
制定和完善劳动教育管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
开展丰富多彩的劳动教育实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
积极推广和应用现代信息技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
“三全育人”视角下新时代高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的路径探析（2）
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、新时代高校后勤管理部门的劳动育人概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）新时代高校后勤管理工作的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）劳动育人理念的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）劳动育人在高校中的重要地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、“三全育人”视角下高校后勤管理部门的劳动育人现状分析．．30
（一）全员育人环境的构建情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）全程育人机制的实施成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）全方位育人体系的完善程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的困境与挑战．．．．．．．．34
（一）思想认识不到位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）资源配置不均衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）制度保障不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（四）师资队伍建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
五、基于“三全育人”视角的高校后勤管理部门提升劳动育人实效性的路径探索
（一）加强思想引领，树立正确的劳动育人观念．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）优化资源配置，提高后勤服务的质量和效