环境描写写作训练.ppt

材料一：我和母亲又吵架了，我重重地甩上门，一个人走在街上，伤心极了。材料二：我和母亲又吵架了，我重重地甩上门，一个人走在街上，抬头看见孤零零的云朵在上空无声的掠过，阳光透过树叶将地面分割得支离破碎，令人窒息的七月的风吹过来，正将孤独的我重重包围……一切景语皆情语嵊州中学初中部郑爱萍——如何恰当穿插自然环境描写是指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及各种景物的描写，如日月星辰、山川河流、花草树木、阴晴雨雪等。01自然环境描写02——渲染气氛凄风。苦雨。天昏。地暗。老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。节选自《亲爱的爸爸妈妈》自然环境描写的作用：01老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。02——烘托人物心情03在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。04节选自《芦花荡》自然环境描写的作用：怎样生动描写自然环境我伫立在窗前，。我拢了拢枯黄的发丝，狠命地摇摇头，可试卷上那鲜红的低分仍挥之不去，沮丧与迷茫已然将我击败。怎样生动描写自然环境我伫立在窗前，抬手，触及那被阴霾稀释的阳光，它似一位久病未愈的患者，恹恹地游离在寒风吹彻的空气中。窗外的雨迹还未干，斑驳地瑟缩着。滞重的窗户铮铮作响，嘈杂的声音丝溜溜窜入耳。我拢了拢枯黄的发丝，狠命地摇摇头，可试卷上那鲜红的低分仍挥之不去，沮丧与迷茫已然将我击败。