中国人民大学新传专业参考书目、重难点分析、题型、习题解析.pdf

——始于2005，中国考研专业课权威机构 中国人民大学新传专业参考书目、重难点分 析、题型、习题解析 书单太长了，这里说一下特别重要的几本书： 《新闻理论十讲》陈力丹 《传播学教程》郭庆光 《解析中国传播学》（陈力丹的，每年一本，16 考就看15 和14 的） 《传媒经济学教程》喻国明 《世界新闻传播史》陈力丹 《中国新闻传播史》方汉奇 《传播学纲要》陈力丹 《新闻编辑学》蔡雯 《新闻写作精要》高刚 《新闻评论教程》马少华 《广告学教程》倪宁 【重要贴士】 1、全程做好计划：楼主的考研复习计划已经记满了一个小本，分为月计划、周 计划、日计划等，每天做完就在计划本上划掉，看着一整天的计划全部完成会有 说不出来的满足。说下计划的重要性，首先它会保证你的复习进度，不会落下什 么。另外，最重要的是它会调整你的心态，尤其是考前一个月大家心态较浮躁， 会出现没信心或学不进去的时候，楼主就是开始没信心能考上，复读一年的心都 有了，后来每每看到计划本就有了一分踏实，心想这么多努力都做了，结果总不 会太次，这份踏实一直延续到考场。 2、学会放弃：当你决定考研的那一刻，就请你放弃出去逛街、看电影、唱K 等 想法，女孩子也就不要化妆啦，反正每天泡在图书馆里身边都是同样灰头土脸的 考研狗们。还有，该翘的课也赶紧翘吧，跟老师打好招呼，奖学金什么的也别想 了，什么志愿者啊实习的机会啊就眼睁睁地放过吧，等你考上了这些全都是浮云！ 一心考研，别无他想。 第九章 大众传播的受众 第一节：“大众”与大众社会理论 一、大众的概念 大众社会理论中的“大众”主要特点P168 二、大众社会理论的形成和变化：早期的贵族主义的观点（奥特伽观点）P169 ； 对法西斯极权主义的批判（曼海姆观点）P179 ；战后美国的大众社会理论（密尔 斯的观点）P170 ；如何评价大众社会理论（大众社会成立的六个基本条件）P 171 三、大众社会理论与传播学研究 大众社会论的“被动”受众观（清水几太郎；“拷贝支配”社会及其形成原因， “拷贝的支配”转化为“心理的暴力”的两条原理P172-173；近年受众观的转 变（强调其能动性）P173 1 ——始于2005，中国考研专业课权威机构 第二节：几种主要的受众观 克劳斯的受众规模三个不同层次观点P174 一、为社会群体成员的受众 受众对大众传媒的接触诸多因素制约P174 ；“选择性接触假说”P176 二、作为“市场”的受众 从市场角度出发的“受众”定义 P177 ；受众市场（或消费者）观点的三个基本 认识P177 ；“受众即市场”观点的变化过程P177 ；“受众即市场”观点存在的四 个问题P177 三、作为权利主体的受众 受众的三个基本权利（传播权、知晓权、传媒接近权）P178-179 第三节：“使用与满足” “使用与满足”的基本观点P180 倒11-13 行 一、受众的传媒接触动机和使用形态 （一） 对广播媒介的“使用与满足”研究：赫尔卓的人们喜爱知识竞赛的 三种心理需求P181 ；收听肥皂剧的动机P181 （二） 对印刷媒介的“使用与满足”研究：贝雷尔森的读书动机论（实用、 休憩、夸示、逃避）P181 ；对报纸六种使用形态P181-182 （三） 对电视媒介的“使用与满足”研究：“使用与满足”研究的过程P182 ； 麦奎尔的满足四种基本类型P182 二、传媒接触的社会条件因素 施拉姆的少年儿童电视接触行为研究的结论 P183 ；卡兹的“使用与满足”过程 的基本模式P183 三、对“使用与满足”研究的评价 “使用与满足”研究采用的新视角的三个意义P184 ；“使用与满足”研究的局限 性P185 这一章重点掌握的几个问题：几个受众观，受众的基本权利，使用与满足理论 受众研究的第一节应该不算是太重点的东西，特别是第二部分 “大众社会理论的 形成和变化”个人认为还是比较难理解的，系统看看吧。参考课后习题。 第二节几种主要的受众观其实和书中前后的内容是相联系的，比如“作为社会群 体成员的受众”就与195 面的传播流