人才培养方案【4篇】.pdf

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

【人才培养方案及计划】人才培养方案【4

篇】

人才培养方案篇一

人才培养方案

为了建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计

划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的

人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。特制订本方案。

一、人才培养遵循的原则

坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则。

二、培养目标

坚持“综合培养和专业培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养综

合型的管理人才和专家型的技术人才。综合型管理人才指在本单位或

本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。专家型的技术

人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。

三、人才培养组织体系

公司建立“统分结合”的人才培养体系,总经办和各公司职能部门作为

人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体

实施,总经办作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人

才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

四、人才的甄选

1.目的通过慎重地甄选,选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才,以

树立公司用人及人才晋升理念。

2.具备的条件

进入人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,

有一定的培养潜质。

3.程序

由各部门/公司/项目组分别向总经办提名4人,最终由董事长从每个每

个部门/公司/项目组各甄选出2人进入人才培养队伍,建立战略人才库。

4、范围:公司全体员工。

五、人才培养模式

采用复合型综合人才的培养模式,统一培养出一支综合素养高的人才队

伍并根据自身条件及岗位性质进行专业的外部培养。

六、人才培养方法

1.内部导师

由董事长会同各公司高层管理人员从公司内部推选出1名综合素质高

的培训导师,由该导师对人才库成员集中开展提升综合素质的培训,并

对培训效果进行分析,对参训人员进行考评。

2.岗位轮换（由部门经理决定必要性）

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

（1）前提:轮岗人员必须胜任本职工作。

（2）范围:本部门内部不同岗位间的轮换。

（3）周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月,具体轮岗时间由各

部门/公司/项目组根据实际情况确定。

（4）审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批,各公司行政人事

部备案。

3.外部培训

战略人才库中的每一位成员由内部导师培训后,导师会同各公司总经理、

各部门领导对该员工进行综合考评,根据岗位性质及其稳定性、可塑性,

有针对性的给予其外部专业培训的机会,但是必须与公司签订培训协议,

凡拒不签署培训协议的,公司将不再作为公司战略人才进行培养。

七、目标人才的淘汰与晋升

1.目的为了保证公司战略人才培养规划的有效实施,促进公司战略人才

积极进取的精神,公司战略人才实行动态管理,每半年进行调整一次,淘

汰不符合条件的人员,并吸收新的优秀人才加入。

2.淘汰

经过绩效考核,不能胜任现有工作岗位的,由主管领导建议,经行政人事

部确认没有进一步培养潜质的,将不再作为公司战略人才进行培养。

凡淘汰出公司战略人才培养计划的人员,仍有机会再次进入公司战略人